Показать содержимое по тегу: ученику

О ПРОЕКТЕ «РОССИЙСКАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ ШКОЛА» ПРОСТЫМ ЯЗЫКОМ

«Российская электронная школа»  http://resh.edu.ru/ – это интерактивные уроки по всему школьному курсу с 1 по 11 класс от лучших учителей страны, созданные для того, чтобы у каждого ребёнка была возможность получить бесплатное качественное общее образование.

Интерактивные уроки «Российской электронной школы» строятся на основе специально разработанных авторских программ, успешно прошедших независимую экспертизу. Эти уроки полностью соответствуют федеральным государственным образовательным стандартам (ФГОС) и примерной основной образовательной программе общего образования. Упражнения и проверочные задания в уроках даны по типу экзаменационных тестов и могут быть использованы для подготовки к государственной итоговой аттестации в форме ОГЭ и ЕГЭ.

 

Уроки «Российской электронной школы» – это выверенная последовательность подачи дидактического материала на протяжении всего периода обучения, преемственность в изложении тем, формирование связей между предметами.

В «Российской электронной школе» можно учиться постоянно, а можно заглянуть, чтобы повторить пропущенную тему или разобраться со сложным и непонятым материалом. Это отличная возможность для учителей побывать на «открытых уроках» своих коллег и перенять лучший опыт или подобрать к своим урокам разнообразные дополнительные материалы. Родители смогут по-новому взглянуть на школьное образование, и, если появится такое желание, снова «сесть за парту» вместе со своими детьми.

1. Общие положения

1.1. Настоящие Правила внутреннего распорядка обучающихся разработаны в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г.
№ 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Порядком применения к обучающимся и снятия с обучающихся мер дисциплинарного взыскания, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 15 марта 2013 г. № 185, Уставом МБОУ БСОШ № 3, с учетом мнения Управляющего совета МБОУ БСОШ № 3

ТРАЕКТОРИЯ.ОНЛАЙН

20 ноября 2017, 9:36 pm
Опубликовано в Последние новости

Интерактивная сеть Траектория.онлайн – молодежная площадка, где школьники и студенты могут бесплатно пройти тестирование и узнать, какие учебные заведения и места работы им подходят с учетом психологических и личностных характеристик.

1 Вы проходите тестирование и получаете рекомендации по подходящим:
  • профессиям, а также колледжам и вузам, где можно эти профессии освоить;
  • компаниям для работы с учетом ваших способностей и характера;
  • организациям для отдыха и дополнительной занятости – где поиграть в футбол, научиться играть на гитаре или стать волонтером.
На сайте также можно найти вуз по образовательной программе.
 
2 Траектория.онлайн – это общение с пользой:
Создавайте сообщества по интересам, добавляйте друзей, обменивайтесь сообщениями, делитесь опытом и вместе реализуйте интересные проекты. На сайте также можно найти вуз по образовательной программе.
 
3 Траектория.онлайн – это также сеть для взаимодействия школ, колледжей, вузов и работодателей.
  • Зарегистрируйте организацию.
  • Публикуйте новости, информацию о стажировках и конкурсах.
  • Ищите подходящих сотрудников онлайн.
  • Рассказывайте о преимуществах учебы или работы в вашей организации.

КТО МЫ?

  • Хочешь узнать, какие колледжи, вузы подходят именно тебе?
  • Где найти работу с твоим характером?
  • Где поиграть в футбол, научиться играть на гитаре, рисовать или стать волонтером?

Новая интерактивная сеть – именно для тебя!

Пройди тесты по психологии, профориентации прямо на сайте онлайн и узнай больше о своих способностях и месте их наилучшего применения.

С помощью результатов тестов ты сможешь получить рекомендацию с траекторией, которая определит наиболее подходящее именно тебе место учебы, работы и дополнительной занятости.

Общайся с друзьями, создавай сообщества, ищи информацию о спортивных и культурных секциях для студентов и кружках для школьников. Если ты хочешь стать волонтером или воплотить свою идею в жизнь, смотри информацию об общественных объединениях.

Сервисы интерактивной сети бесплатны – нажимай кнопку «Вход» прямо сейчас!

JuniorSkills – это программа профессиональной подготовки и профориентации школьников 10-17 лет. Программа была инициирована в 2014 году Фондом Олега Дерипаска «Вольное Дело» при поддержке Агентства стратегических инициатив, WorldSkills Russia, Министерства образования и науки РФ, Министерства промышленности и торговли Российской Федерации.

3–4 ноября 2017 года состоятся дни открытых дверей в Сибирском федеральном университете. К участию приглашаются абитуриенты и их родители. Вход свободный.

Программа первого дня, 3 ноября, пройдёт в здании библиотеки СФУ по адресу пр. Свободный, 79/10. Участники побывают:

  • на презентации университета и двадцати институтов;
  • консультациях по особенностям приёмной кампании 2018 года и подготовительным курсам;
  • на экскурсиях и интерактивных площадках институтов;
  • профориентационном тестировании;
  • открытом родительском собрании.

Впервые в рамках дней открытых дверей состоится награждение победителей конкурса на премию ректора «Учитель — партнёр СФУ».

Во второй день, 4 ноября, школьники смогут посетить открытые мероприятия непосредственно в профильных институтах СФУ, расположенных на площадках по адресам: пр. Свободный, ул. Киренского, ул. Маерчака и пр. имени газеты «Красноярский рабочий», — где получат подробную информацию о конкретных специальностях и направлениях подготовки, условиях обучения и проживания в общежитиях, а также перспективах трудоустройства.

Участников ждут мастер-классы от ведущих преподавателей и встречи с администрацией институтов, викторины и интерактивные площадки от студентов, квест-игры и экскурсии по кафедрам.

 

До 65% профессий, где будут заняты нынешние ученики младших классов, еще не существуют, говорится в докладе Всемирного экономического форума. С учетом последствий автоматизации рабочих мест, какие профессии отомрут, а какие появятся и какими навыками должны обладать наши дети, чтобы стать успешными? 

Эксперт по образованию Тони Вагнер выделил семь качеств, которые необходимы людям, чтобы реализовать свой потенциал в будущем с учетом последствий автоматизации рабочих мест.

Screenshot 52

1. Критическое мышление и решение проблем

Сегодня детей мы учим отвечать на вопросы, но пренебрегаем тем, чтобы учить их задавать правильные вопросы. А между тем именно это основа критического мышления. Прежде чем решить проблему, надо уметь критически проанализировать и подвергнуть сомнению причину ее возникновения. Вот почему критическое мышление и решение проблем связаны друг с другом.

Вагнер отмечает, что сегодня рабочая сила организована совсем по-другому, чем несколько лет назад. То, что мы видим, это разные команды, работающие над конкретными проблемами, в отличие от конкретных специальностей. У вашего менеджера нет всех ответов и решений - вы должны работать, чтобы их найти.

Прежде всего, этот набор навыков создает основу инноваций. Мы должны иметь возможность подвергать сомнению статус-кво и критиковать его, прежде чем мы сможем внедрить инновации и предписать альтернативу.

Screenshot 53

Маленькие дети!

Ни за что на свете

Не надо в интернете

Свои персональные данные,

Данные давать.

Сегодня реальность во многом заменяется виртуальным миром. Мы знакомимся, общаемся и играем в Интернете; у нас есть друзья, с которыми в настоящей жизни мы никогда не встречались, но доверяемся таким людям больше, чем близким. Мы создаем своего виртуального (информационного) прототипа на страничках в социальных сетях, выкладывая информацию о себе.

Используя электронное пространство, мы полагаем, что это безопасно, потому что мы делимся всего лишь информацией о себе и к нашей обычной жизни вроде бы это не относится.

Но на самом деле границы между абстрактной категорией «информация» и реальным человеком носителем этой информации стираются.

Информация о человеке, его персональные данные сегодня превратились в дорогой товар, который используется по-разному:

  • кто-то использует эти данные для того, чтобы при помощи рекламы продать вам какую-то вещь;
  • кому-то вы просто не нравитесь, и в Интернете вас могут пытаться оскорбить, очернить, выставить вас в дурном свете, создать плохую репутацию и сделать изгоем в обществе;
  • с помощью ваших персональных данных мошенники, воры, могут украсть ваши деньги, шантажировать вас и заставлять совершать какие-то действия;
    и многое другое.

Поэтому защита личной информации может приравниваться к защите реальной личности. И важно в первую очередь научиться правильно, безопасно обращаться со своими персональными данными. (источник http://персональныеданные.дети)

Согласно оценкам специалистов и долгосрочным программам развития экономики, в Красноярском крае в ближайшее десятилетие будут развиваться отрасли энергетики, металлургии, лесопереработки, сырьевой сектор. Соответственно, востребованы на рынке труда будут инженеры, IT-специалисты и разработчики компьютерного аппаратного обеспечения, специалисты в области нанотехнологий. Сегодня необходимо начинать готовить специалистов инженерно-технической направленности гораздо раньше, чем в высших учебных заведениях - с начальных классов школы и продолжать эту подготовку на протяжении всех этапов образования.

Ряд общеобразовательных школ Красноярского края создали специализированные классы с целью обеспечения высокого качества образования, организации целенаправленной профориентационной работы со школьниками, повышения мотивации выпускников на выбор инженерных, технических специальностей для поступления в профессиональные образовательные организации и образовательные организации высшего образования Красноярского края, что в дальнейшем обеспечит приток квалифицированной, высоко мотивированной, активной молодежи в отрасли материального производства экономики края. (ссылки 1, 2)

Вопрос к родителям, ученикам - Вы поддерживаете идею создания условий для инженерно-технологического образования в нашей школе?  

Вы можете обратиться и высказать свое мнение через форму обратной связи или в чате "Развитие МБОУ БСОШ№3 bsosh3.org" мессенджера Telegram, через виджет голосования на сайте, а также подойти к Виктории Борисовне  в кабинет 111 и предложить свои идеи, помощь в качестве экспертов по разным инженерным компетенциям (электроника, электромонтажные работы, токарные фрезерные станки с ЧПУ,  мультимедийная журналистика, робототехника, инженерное проектирование CAD и др.).

Цели создания условий для инженерно-технологического образования - формирование компетенций инженера будущего.

2boteon

Компетенция - (от лат. competere — соответствовать, подходить) совокупность взаимосвязанных базовых качеств личности, включающее в себя применение знаний, умений и навыков в качественно-продуктивной деятельности.

7 шагов к публикации

26 сентября 2017, 11:22 am
Опубликовано в В помощь ученику

Основными критериями оценки качества и результативности исследований являются международное признание, публикационная и конференционная активность сотрудников и коллективов университетов. С каждым годом развитие карьеры современного ученого все больше зависит от числа опубликованных им научных статей.

“Страх часто появляется и будет появляться в нашей жизни. И только от нас зависит, какую роль он будет играть. Можно потратить всю жизнь, боясь привидений, важных решений, будущего.