Игры с детьми на свежем воздухе

Игры с детьми на свежем воздухе

24 мая 2016, 11:48 am Автор 
Опубликовано в Родителям
Прочитано 2817 раз Последнее изменение Вторник, 24 мая 2016 13:32

 

Море волнуется

Море волнуется раз, море волнуется два, море волнуется три, морская фигура на месте ЗАМРИ! – выкрикивает водящий и после этого все игроки должны замереть в неких позах, которые у них получились при слове «замри». Водящий ходит между игроками и выбирает наиболее понравившуюся ему статую. Другой вариант – водящий ходит и выискивает тех, кто пошевелится. В таком случае выигрывает тот, кто дольше всех продержался не пошевелившись.

По договоренности игроков можно изменить правила этой игры и загадывать водящему загадки: пусть он ходит среди замерших морских жителей и отгадывает, кто же это такой.

Статуи

Другая игра на замирание. Она предполагает большое игровое пространство, лучше всего подойдет улица. Необходимо выбрать некую площадку, которая позволит бегать всем игрокам, но не очень большую – что бы водящий мог догнать игроков. Итак, водящий обладает определенной властью – дотронувшись до игрока «заморозить» его в той позе, в которой он его догнал и дотронулся. Если играющих много, можно устроить соревнования между двумя водящими. Выиграет тот, кто «заморозит» больше человек.

Штандер-стоп

Для этой почти забытой (незаслуженно!) игры необходимо четыре игрока (минимум) и мяч. Выбирается водящий, который берет мяч. Остальные игроки образуют вокруг водящего круг. Ведущий подбрасывает мяч и говорит имя какого-то игрока, например, Ваня. Он говорит «Штандер, Ваня!» и бросает мяч в сторону Вани. В это время все другие игроки разбегаются. Как только мяч пойман, Ваня говорит «Штандер -стоп!». Все игроки замирают. Ваня оглядывает игроков и сообщает сколько ему до каждого каких шагов. Шаги могут быть следующие: -гигантские – на весь размах ног -человеческие — обычные -лилипутские – пятка ноги ставится сразу перед носком другой -зонтики –каждый шаг сопровождается кружением вокруг себя на одной ноге -муравьиные – масенькие шажочки на носочкам, одна нога ставится сразу за другой -утиные — вприсядку -лягушачьи- в прыжке с корточек -верблюжьи – с плевком И так далее, по фантазии игрока. Шаги можно комбинировать, таким образом фраза может звучать так: « До Пети 7 человеческих шагов, один лягушачий и два муравьиных». Дойдя до игрока, Ваня бросает в него мяч. И если игрок от мяча увернулся, или мяч поймал, то Ваня идет к следующему. Если же мяч попал в игрока, то водящим становится уже Петя.

Цепи кованные

Играющие делятся на две команды и становятся напротив друг друга, держась за руки. 1-я команда: Цепи кованные, раскуйте нас.

2-я: Чем?

1-я: Ключом.

2-я: Каким?

1-я команда, посовещавшись, выбирает человека из противоположной. Этот человек, разбежавшись, должен разорвать цепь, т. е. команду противника. Если это удалось, он возвращается к себе и забирает одного человека в свою цепь. Если нет, остается в другой команде. Игра повторяется. Выигрывает команда, в которой останется больше народа.

Резиночки.

В резиночки в советское время играли все прогулки и перемены в школе. Концы бельевой резинки 4-6м связываются, чтобы получился круг. Двое надевают резинку на ноги и расходятся. Остальные прыгают на получившихся параллельных полосках, делают определенные упражнения. Постепенно резинка поднимается всё выше, упражнения делать всё труднее.

Поиск клада

На природе имеет успех игра с поиском клада. Ребятам предлагается отыскать нечто ценное (например, торт). Пишется 5-12 записок, спрятанных в разных местах, в каждой из которых написано какое-нибудь задание (спеть, рассказать скороговорку, отгадать загадку, станцевать ламбаду и прочее) и указание, где искать следующую записку. В последней записке указано непосредственно место «клада».

Зеленая пятка

Одному или нескольким участникам на пятке ставится опознавательный знак зеленкой, втайне от остальных. Задача — найти помеченных. Все начинают бегать друг за другом, просят разуться либо разувают принудительно.

Классики

Для того, что бы получить удовольствие от этой игры необходимо знать правила, понимать, зачем мы скачем козликами по нарисованным клеточкам. Как говорится, если мы не знаем, куда мы идем, то мы туда никогда не придем. А если мы не знаем, зачем прыгаем, то никогда не доиграем.

Для игры нужен мел и камешек для каждого игрока (настоящие поклонницы этой игры в сезон классиков носят свои камешки с собой в карманах!). Сам чертеж называется карта классиков.

Квадраты должны быть довольно большими, но не огромными – там должно быть места как минимум для двух ног, а для усложнения игры квадраты делаются больше В каждом квадрате пишется цифра, вариантов несколько – пишется от одного до шести, от одного до девяти, от одного до двенадцати.

Начинается игра первым игроком, который бросает свой камешек на первый квадрат, с цифрой один. Если игрок не попал камешком на первую клетку, промахнулся, то он пропускает свой ход и в игру вступает следующий игрок. Если все в порядке, то игрок прыгает на одной ножке по квадратам, передвигая носком свой игровой камешек. Камешек не должен остаться на линии, а нога игрока не должна вообще попадать на линии клеток.

Дойдя до сдвоенных клеток (это номера 4 и 5, или 8 и 9, или 10 и 11 – в зависимости от карты классиков) игрок широко расставляет ноги и, подпрыгнув и отправив камешек на следующую клетку, уже одиночную, сам прыгает на одиночную клетку. Затем необходимо развернуться в прыжке и, по-прежнему, передвигая камешек, вернуться к началу игры.

Вариантов игры существует множество и все они крутятся вокруг усложнения процесса. Например, огромные квадраты и возможность прыгать не больше трех раз. Ели вам предстоит играть с асами, то можно услышать вариант и одного прыжка на одну клетку.

В общем, держите равновесие!

Зайцы и волк

Для начала игры выберете волка с помощью считалки. Дети-зайцы прячутся за кустами и деревьями. В стороне под кустом находится волк в своем логове. Зайцы выбегают на полянку, прыгают, щиплют травку, резвятся. По сигналу взрослого: «Волк идет!» — зайцы убегают и прячутся за кусты, под деревьями. Волк пытается догнать их. В игре можно использовать небольшой текст:

Зайки скачут: скок, скок, скок, На зеленый на лужок. Травку щиплют, кушают, Осторожно слушают, Не идет ли волк?

Дети выполняют действия, о которых говорится в стихотворении. С окончанием текста появляется волк и начинает ловить зайцев. Логово волка надо расположить подальше от кустов, где прячутся зайцы, чтобы было больше места, где бы дети могли прыгать.

Найди свое дерево

Для проведения игры нужно участие нескольких детей. Прежде чем начать игру, поговорите с детьми о деревьях, как выглядят разные деревья, чем они отличаются друг от друга (ствол, форма листьев, цвет и толщина ствола, веток и т.д.) Разделите детей на несколько групп, каждая становится у определенного дерева. Обратите внимание детей на то, у какого дерева они стоят, попросите назвать его. Затем по вашему сигналу все разбегаются в разные стороны. Когда взрослый произнесет: «Найди свое дерево!», дети должны собраться группами к деревьям, у которых они стояли перед началом игры.

Птицы и лиса

В этой игре участвуют несколько человек. С помощью считалки выберете лису. Дети-птицы устраиваются на пеньках, низких сучьях деревьев, на поваленном дереве. Это их гнезда. Вдалеке — норка лисы. Птицы слетают с деревьев на землю, перелетают с одного места на другое, расправив крылья, ищут различных вредных насекомых (жучков, червячков, мошек и т. п.). По сигналу взрослого: «Лиса!» — все прячутся в свои гнезда. Лиса выбегает из норы и пытается догнать какую-нибудь птицу, если она не успеет спрятаться в гнездо.

Повторите игру, выбрав новую лису. Поощряйте детей входить в роль во время игры. Так играть значительно интереснее.

Перебежки

Можно организовать игры с перебежками в различной форме: Побегайте с ребенком по лужайке босиком. Бегайте по лужайке, перепрыгивая через траву или невысокие кочки. Вбежать на невысокую горку и сойти с нее. Вбежать на невысокую горку и сбежать с нее. Пробежать до обозначенного места большими шагами. Кто меньше сделает шагов? Побегайте друг за другом между деревьями, обегая их. Пробежать по лесной тропинке, стараясь не наступать на выступающие из земли корни деревьев. Пробежать, пригнувшись, под низко растущими ветками деревьев, стараясь не задевать их. Бегать между деревьями в разных направлениях. Пройти по бревну прямо или боком, спрыгнуть с него. Бегать по кругу вокруг дерева, куста, взявшись за руки.Потом поменять направление.

Пятнашки

Для разминки можно поиграть в простые пятнашки. Такая беготня друг за дружкой обычно по вкусу детям. А можно вспомнить сюжетную игру на основе пятнашек. Представляем, что папа – это огромный медведь. Он “спит” под деревом. А мама и ребятишки делают вид, что рвут грибы и поют:

У медведя во бору, Грибы, ягоды беру. А медведь не спит И на нас рычит. Корзинка опрокинулась, Медведь за нами кинулся!

Теперь все разбегаются кто куда, а “медведь” их ловит. Кого поймал, тот становится “медведем”.

Бразильские пятнашки

А вот еще один веселый вариант пятнашек, только бразильский. Называется он “больная кошка”. Один из игроков старается запятнать остальных, он изображает “здоровую кошку”. Игроки, которых запятнали, должны положить руку точно на то место, до которого дотронулся водящий. Они тоже становятся “кошками”, но “больными” и должны помогать водящему в ловле, причем пятнать они могут только свободной рукой. Последний оставшийся игрок побеждает и становится “здоровой кошкой” в следующей игре. А в русской разновидности этой игры, называющейся “щука”, запятнанные игроки цепляются паровозиком к водящему и так все вместе продолжают игру.

Общипанная курочка

Если вы захватите с собой на прогулку десяток бельевых прищепок, то сможете поиграть в веселую игру, которая называется “общипанная курочка”. Прицепите прищепки к одежде ребенка – он будет изображать “курочку”. Теперь стараемся “общипать курочку” – сорвать прищепки. Если малыш до кого-то дотронулся, этот игрок становится “курочкой”.

Съедобное – несъедобное

Игроки становятся в кружок, располагаясь на некотором расстоянии друг от друга. Один водит, у него мяч. Называя какой-либо предмет, водящий бросает мяч одному из игроков. В случае если был съедобный предмет назван, мяч необходимо поймать, если назван несъедобный – мяч не нужно ловить. Если один из игроков допускает ошибку, то он выходит из игры. Если ошибки нет, то этот игрок сам называет предмет и бросает мяч. Побеждает тот, кто остался, когда все выбыли.

Второй вариант этой игры. Можно играть в эту же игру иначе. Необходимо нарисовать одиннадцать линий, между ними расстояние полметра. Эти линии обозначают как в школе 10 классов. Игроки становятся перед 1 классом, а водящий располагается за 10 классом. Водящий бросает мяч игрокам по очереди и называет предметы съедобные и несъедобные. Если игрок не ошибся, то он переходит в следующий класс, передвигается вперед. Если игрок допустил ошибку, то он остается в том же классе, стоит на месте. Играют, пока не "окончат школу" все игроки. Самый последний водит в следующей.

Картошка

Сначала нужно нарисовать круг, диаметр которого 5-6 метров. Игроки располагаются за пределами круга и бросают мяч друг другу. Для детей постарше можно играть, как в волейбол. Если один из игроков допустил падение мяча на землю, он садится в круг, остальные играют дальше. Игроки могут бить одной рукой по мячу, чтобы попасть по тем, кто находится внутри. Если по игроку попали мячом, то он возвращается на свое место и играет вместе со всеми. Если попытка неудачна, то тот, кто бил, тоже садится в круг, если попал - играет дальше. Игра продолжается, пока в середине круга не останется один человек. Те игроки, которые находятся в круге, должны стараться поймать мяч на лету. Если мяч пойман, то все выходят, а в круг отправляется тот, кто допустил ошибку.

Города

Играющие разделяются на две команды, размещаются на расстоянии около 20 метров друг от друга лицом друг в другу. На расстоянии 3 метров перед командами проводятся линии. Это границы городов. На середине площадки кладут достаточно большой мяч, а игрокам дают маленькие мячики. Задача играющих - бросать свои мячики по большому мячу и стараться перекатить его за границу города противника. Выигрывает команда, которая перекатит мяч первой.

Мяч – соседу

подвижные игры для детейИгроки становятся в круг лицом к центру. Между игроками должно быть расстояние не менее шага. Два игрока, которые расположены друг напротив друга держат в руках по мячу размером с волейбольный. По определенному сигналу они начинают передавать из рук в руки мяч в одном направлении, стараясь сделать так, чтобы один мяч скорее догнал второй. Тот игрок, у которого одновременно окажутся оба мяча, зарабатывает штрафной балл. В конце игры баллы подсчитываются, кто набрал меньше всего – побеждает.

Береги мяч

Играющие выбирают водящего или водящих - 1-2 человек. Все остальные становятся в круг и бросают мяч друг другу, а водящие стараются коснуться его рукой. Если водящий коснулся мяча, то тот игрок, который бросил неудачно – водит.

Крыса

Участники игры выбирают «крысу». Если игроков много, то они становятся в круг, если трое, то один – крыса, а двое бросают друг другу мяч. Игроки стараются попасть мячом в крысу. Тот, кто попал – занимает место «крысы», а тот, кто был «крысой» - выбывает. «Крыса», должна стараться поймать мяч. В этом случае у нее появляется резервная жизнь. То есть, если в нее попадут, то она использует эту жизнь и не выйдет из игры.

Забрось камешек

Необходимо выбрать площадку. В центре вырыть небольшую ямку, а на расстоянии около метра – еще 4 меньшего размера. Каждый игрок имеет по 10 камешков. Каждый участник кладет по 2 камешка в ямку, которая находится в центре, и по одному – во все остальные. Все игроки становятся за линию, которую проводят на расстоянии 2,5 метров от последней ямки. Каждый по очереди пытается попасть своим камешком в ямку. Когда камешек попадает в какую-нибудь ямку, игрок забирает себе камешки из этой ямки. Если камешков нет, то попавший в нее камешек остается там. Если игрок промахнулся, то он подбирает свой камешек. Победитель – тот, у кого собралось больше всего камешков при том, что все ямки оказались пустыми.

Рыбак и рыбки

Хорошо всем известная игра, когда водящий располагается в центре, а игроки – вокруг. Рыбак (водящий) держит в руках скакалку или веревку за один конец и вращает ее вокруг себя параллельно земле. Игроки должны перепрыгивать через веревку, чтобы «рыбак» никого не задел. Тот, кто не успел перепрыгнуть, выходит из игры. Побеждает, тот, кто остался.

Хромая лиса

В игре может принимать участие любое количество детей, выбираем одного из участников, который будет «хромой лисой». Дети заходят в предварительно начерченный на земле круг. По сигналу они начинают бежать по кругу, но не выходя за его границы. Хромая лиса должна прыгать на одной ноге и пытаться догнать кого-нибудь, прикоснуться к нему. Как только «хромая лиса» кого-нибудь коснулась, она меняется с этим игроком местами.

Попади в мишень

Увлекательная игра, развивающая меткость и быстроту реакции. Ее задача состоит в том, чтобы попасть зарядом в мишень и набрать как можно больше очков. Зарядом в данном случае могут служить мячи, мелкие камушки, а целью - любой предмет с высокими стенками и дном: ведра, банки из-под консервов, горшки и так далее. В зависимости от возраста ребенка игровую конструкцию можно усложнять – увеличивать количество мишеней, располагать их на разных уровнях. Конечно, лучше всего, если в игре примут участие несколько детей и родителей, так дух соперничества и азарта будет сильнее.

Летающая тарелка (фрисби)

Это специальный пластиковый или пластмассовый диск с аэродинамической формой, удобной для полетов, рассчитанных на расстояния аж в несколько десятков метров! В эту игру с удовольствием сыграют не только малыши, но и взрослые, так как важно не только правильно запустить летающую тарелку, но и поймать ее, поэтому эта игра очень хорошо развивает координацию, ловкость и внимание. Для детей старайтесь выбирать тарелки ярких цветов, с изображением красивого узора либо с рисунком любимого мультяшного персонажа.

Существует несколько видов игр с фрисби, и каждая из них подойдет как малышам, так и взрослым ребятам: С фрисби можно играть в диск-гольф: вместо лунок используются специальные корзины на подставках, а вместо мяча — диск. Цель игры такая же, как в гольфе, — пройти дистанцию за наименьшее количество бросков с использованием разных видов тарелок. Можно играть в алтимат или DDC ("дабл диск корт"). Это очень динамичные командные виды спорта, в которых нужно пасовать диск игрокам своей команды или противникам. T14PDWXbVfXXXoWuTa_120710_jpg_200x200.jpg Особо увлеченные крутят фрисби на пальце, ловят его за спиной и перекатывают по всему телу. Это называется фрисби-фристайл. Он считается индивидуальным видом спорта, хотя и командные соревнования существуют: в них судьи оценивают артистизм, сложность трюков, экспрессию и общую зрелищность. Если, помимо диска, у вас есть собака, то вам подойдет дог-фрисби. Для детишек эта игра будет презабавным развлечением, да и собака не заскучает и не начнет выпрашивать у вас ароматный шашлык и прочие лакомства. Существует несколько видов соревнований: на дальность, точность и даже дог-фристайл.

Дартс

Эта игра хороша тем, что у нее существует детский безопасный аналог – дартс на магнитах и дартс на липучках, которые удобно помещаются в детской ладошке, к тому же их легче кидать. Возьмите с собой комплект для игры в дартс и организуйте соревнование либо между ребятами либо между членами семьи: на даче или в лесу обязательно найдется место, куда можно будет повесить мишень.

Немного истории: 32769.jpg В XIV–XV веках охотники готовили свою амуницию к предстоящей охоте и проверяли стрелы на излом. Когда у одной стрелы сломалось древко, к обломку приладили оперение и кинули его в шкуру, висящую на стене. Спустя некоторое время метание таких укороченных стрел переросло в игру дартс. Другая легенда гласит, что однажды супруга короля Англии из-за болезни не смогла участвовать в охоте; король изобрел для нее альтернативное увлечение — укоротил стрелы и предложил кидать их в шкуру быка. Правила игры сложились не сразу. Цифры появились на мишени только в 1896 году, а с 2002 года дартс был официально признан международным видом спорта.

Бадминтон

Эта игра — великолепное развлечение для мальчиков и девочек, на улице и на пикнике. Она отлично развивает и забавляет детей и даже взрослых! Важно купить качественные ракетки, чтобы воланчик не застревал в натянутой леске и хороший воланчик, способный пролететь несколько метров.

Это интересно: Бадминтон — одна из самых древних игр на земле, в нее играли уже 3 тысячи лет назад! Любимый всеми бадминтон произошел от индийской игры "пунэ", она была знаменита в Древней Греции, Японии и Китае. Его современное название произошло от английского поместья Бадминтон, куда в 1872 году герцог Бофорт привез из Индии ракетки и мячик из вишневой косточки с перьями. Через год на основе полюбившегося всем англичанам бадминтона появилась новая игра — теннис. В 1934 году основана Международная федерация бадминтона, а с 1992 года игра входит в программу Олимпийских игр. В России бадминтон стал популярным после 1957 года, когда на Всемирном фестивале молодежи и студентов наши игроки сразились с зарубежными.

Настольный теннис (пинг-понг)

Плюс пинг-понга в том, что эта игра не оставит равнодушным абсолютно никого: девочки и мальчики, юноши и девушки, мужчины и женщины с удовольствием играют в нее на равных условиях. К тому же она полезна для детей — стоит лишь купить набор из ракеток и мячика, и ваш малыш будет получать физическую нагрузку и учиться владеть своим телом, развивая гибкость и координацию. Единственное неудобство в том, что для полноценной игры необходим специальный теннисный стол, перевозить который не слишком удобно.

Интересные факты для Вас и Ваших детей о пинг-понге: Игры с мячом пользовались популярностью еще в Древней Греции и Риме. Тем не менее, история настольного тенниса неоднозначна: родиной игры, вероятнее всего, является Англия, хотя некоторые считают местом рождения пинг-понга Китай или Японию. Считается, что поводом для появления настольного тенниса была неустойчивая погода в Англии: игры с мячом на свежем воздухе не всегда были возможны, поэтому пришлось изобретать вариацию для закрытых помещений. Заявка на изобретение пинг-понга (в том виде, в котором мы привыкли его видеть, — с длинным столом и сеткой) была подана англичанином Чарльзом Бейкстером лишь в 1891 году. Название игры произошло от характерного звука, который издает мячик, отскакивая от стола. В России настольный теннис стал популярен после 1927 года, когда делегация английских рабочих приехала на празднование десятой годовщины Великого Октября и провела показательные игры.

Пляжные игры:

Обустраиваем игровое пространство Для организации игр необходима небольшая площадка из влажного песка. Это не значит, что играющие должны сидеть исключительно в полосе прибоя. Можно вырыть небольшую ямку овальной или прямоугольной формы и заполнить ее обильно смоченным песком. Он не должен походить на кашу. Воды должно быть столько, чтобы поверхность песка после выравнивания могла сохранять отпечатки. Если есть возможность, захватите на пляж маленький неглубокий пластмассовый тазик: поддерживать нужную влажность песка будет намного легче, вовремя сбрызгивая поверхность водой. В случае использования временной песчаной ямки поручите детям следить за тем, чтобы песок не пересыхал. Время от времени они с удовольствием будут увлажнять выделенную для игры песчаную площадку и разравнивать ее.

Игра-упражнение № 1 Угадай, что это было?

В чем суть: Это игра на распознавание отпечатков на влажном песке. Дети воспринимают ее как визуальные загадки. В большинстве вариантов заложена необходимость распознавать проекции объемных предметов на плоскость. Это хорошее упражнение для развития пространственного воображения. Взрослый (или другой ребенок) закрывает глаза. Ребенок оставляет на песке отпечаток ладошки. Водящий отгадывает, какой рукой ребенок сделал свой отпечаток. Затем играющие меняются ролями. Когда ребенок научится распознавать следы правой и левой руки, отпечатки можно усложнить. След может оставлять кулачок, прижатый к песку в разных положениях: плашмя, тыльной стороной руки, боком, только средними фалангами пальцев. На следующем этапе можно перейти к отпечаткам одних подушечек пальцев. На песке должны отпечататься все пять подушечек, но позы кисти можно варьировать – от расправленной до собранной шалашиком. Играть можно не только вдвоем, но и разбившись на маленькие команды по два человека (или двое детей против одного взрослого). Правильный ответ приносит команде очко. Ошибка лишает очка и увеличивает количество баллов у противника. Игру начинайте с двух-трех предметов. По мере успехов малыша в разгадывании следов-проекций количество предметов можно увеличить до пяти-семи. Большее количество использовать нецелесообразно: внимание ребенка размывается, и интерес к игре падает. Лучше в ходе игры варьировать наборы предметов. Их можно "обогатить" за счет камушков, шишек, выразительных палочек.

Игра-упражнение №2 Исследуем опечатки

В чем суть: Принцип игры тот же, но для нанесения отпечатков используются предметы. Это могут быть одноразовые стаканчики, спичечный коробок (потом его придется выкинуть), пробки от пластиковых бутылок, вилка, ложка, маленькая одноразовая тарелочка. В самом первом и несложном варианте от ребенка требуется угадать, какой предмет оставил след на песке. Например, прямоугольник – это след коробка, а окружность – след стаканчика. Причем коробок в качестве отпечатков может оставлять три различных прямоугольных следа. А стаканчик – окружности двух диаметров. Можно с помощью следов загадать последовательность, в которой ребенок должен расставить имеющиеся предметы: сначала нужно поставить стаканчик, за ним выложить пробку, третьим по счету будет коробок, четвертой – шишка и т. п.

Игра-упражнение № 3 Песчаные прописи

В чем суть: Пляжные занятия по обучению грамоте эмоционально насыщенны, увлекательны и, следовательно, эффективны. Кроме того, они проходят на свежем воздухе. Буквы, которые вы будете изображать на песке, должны быть не каллиграфическими (такими, как в прописях), а рисуночными вольно передающими графический образ. Собственно, в распознавании этого образа и заключается задача "песочных упражнений". Взрослый или ребенок загадывают букву и рисуют на песке палочкой или пальцем несколько ее элементов. Другой играющий должен догадаться, что это за буква, и дорисовать ее. Выкладываем крупные буквы с помощью камешков по заранее выдавленным в песке бороздкам. Игру можно превратить в командное состязание. Достаточно предложить командам численностью в два-три человека придумать себе название ("Водяные" и "Русалки", "Караси" и "Щуки", "Катер" и "Шлюпка", "Морские волки" и "Огненные драконы" т. п.), определить первую букву слова и выложить ее на песке в качестве эмблемы. Возможно два варианта: "Кто быстрее?" и "Кто красивее?" Выкладывание вензеля на скорость сводится к поиску подходящих камешков. От участников требуется некоторая координация действий, но в общем-то все сводится к удачливости в поиске. Красота – дело другое. Здесь в процесс включается вдохновение. Камушки могут быть разбавлены веточками и цветочками, буквы могут обрамляться песчаными и каменными рамками.

Игра-упражнение №4 Нежное прикосновение

В чем суть: Это очень ласковая игра. Она доставляет малышу тактильное удовольствие, а кроме этого, обучает еще и очень сложному действию – переводу тактильных ощущений в знаки. Ребенок садится лицом к песчаному полю и спиной ко взрослому. Взрослый пальцем "чертит" на спинке ребенка букву. Малыш должен воспроизвести эту букву пальцем или палочкой на песке. У игры есть промежуточный вариант: нужно не сразу угадать букву, а по очереди воспроизводить "нарисованные" на спине линии: вертикальную, наклонную, овал и т.п. А буква получится как результат. Можно изображать не только буквы, но и фигуры, и даже картинки-знаки: дерево, дом, солнышко.

Коршун и курица

Выбираются коршун и курица. Остальные дети — цыплята. Они встают паровозиком, держа друг друга за пояс, за курицей. Задача коршуна — схватить цыпленка. Курица, широко расставив руки-крылья в стороны, должна не дать коршуну обойти себя. Цыплята помогают курице, двигаясь от коршуна. Если коршун схватил цыпленка, то встает в «хвост», курица становится коршуном, а первый цыпленок курицей.

Царь, прими на работу

Выбирается царь. Остальные ребята, предварительно договорившись, подходят и говорят: Царь, прими нас на работу.

Царь: А что вы умеете делать?

Дети: Мы не скажем, а покажем.

После чего начинают показывать какое-то действие, например, как копают, красят или танцуют. Все показывают одно и то же. Царь называет варианты. Как только верный ответ найдет, дети бросаются врассыпную, царь должен поймать кого-то. Пойманный становится царем.

Сантики-фантики

Играющие встают в круг. В центре — ведущий. Из числа стоящих в кругу, втайне от ведущего, выбирается заводила (обычно просто молча показывают пальцем, пока ведущий отвернулся). Ведущий возвращается в круг, и все играющие начинают хором приговаривать: «Сантики-фантики лим-пом-по», при этом маршируя на места. В какой-то момент заводила начинает показывать другое движение, которое играющие повторяют. Задача ведущего — вычислить заводилу. Задача игроков — скрыть, поэтому нужно стараться смотреть не на заводилу, а на какого-нибудь другого игрока. «Вычисленный» заводила становится ведущим.

Нос и пятка

Играющие встают парами в затылок, чтобы получилось два круга, внутренний и внешний. По хлопку ведущего круги начинают двигаться в противоположных направлениях. Потом ведущий дает команду, например ухо-нос. Пары должны соединиться указанными частями. Те, кто сделал позже или неправильно, выбывают. Побеждает оставшаяся пара.

Африка

Играющие становятся в круг. Ведущий кружится в центре с закрытыми глазами и вытянутой рукой. В какой-то момент ведущий останавливается и называет фигуру, например, слон. Человек, на которого он указал, должен приставить к носу руку как хобот, а его правый и левый соседи сложить руки кольцом и подставить к ушам «слона». Если кто-то задержался или выполнил неверно, становится ведущим. Фигуры:

Слон. Центральный делает рукой хобот, боковые — приставляют к нему «уши» из сложенных в кольцо рук.

Пальма. Основной вытягивает руки вверх, а с боков тянут руки наискосок вверх в разные стороны.

Обезьяна. Один зажимает ладонью себе рот, другой уши, третий прикрывает глаза. Самое сложное — прикрыть разные части без дублирования, а заранее договориться невозможно.

Кенгуру. Центральный показывает ушки, как у зайчика, а боковые делают ему из рук «сумку» на животе.

Орел. Основной игрок показывает клюв из ладоней, приставленных к лицу, второй и третий заходят ему за спину и изображают крылья, один правое, а другой — левое.

Можно придумать других животных.

Атомы и молекулы

Играющие хаотично движутся, пока ведущий не скажет: «Атомы, соединяемся в молекулы по»… 4, например. Игроки должны объединиться по четыре человека, кому не хватило группы или ошиблись в счете, те выбывают. Игра повторяется с другим числом.

Ручеек

Играющие становятся парами, держась за руки, друг за другом. Сцепленные руки поднимают вверх, образуя проход. Один играющий заходит в тоннель и, идя между пар, выбирает себе игрока. Вместе новая пара доходит до конца «коридора» и встают последними. Освободившийся человек идет в начало и также проходит по тоннелю, ища себе нового напарника. Играем, пока на надоест. Особым успехом игра может пользоваться у подростков, если разрешить вставать в пару только с противоположным полом.

Гонки стаканов

Используйте арсенал водяных пистолетов, чтобы продвигать вперёд пластиковые стаканы, висящие на верёвках

Запустите губку

Ну кто же не хочет пострелять из рогатки? С годами это желание не умирает. В этой игре вы стреляете из такой в прочих игроков влажной губкой, а они ловят её и швыряют в ведро с водой. Команда, первой наполнившая своё ведро, выигрывает

Игра Рыбак (еще один вариант)

При помощи считалки выберите из играющих "рыбака". Завяжите ему глаза. Все остальные дети-игроки "рыбки". Они должны, хлопая в ладоши, ходить или бегать вокруг "рыбака". Тот будет стараться их поймать. Если на пути "рыбака" окажется какое-либо препятствие, стена, скамейка и т.д., дети должны предупредить "рыбака": "Мелко". Когда "рыбак" поймает какую-либо "рыбку", то он должен угадать, кто это. Если угадает, то "рыбаком" становится невезучая "рыбка", и игра продолжается. Если не угадает, то он отпускает жертву и принимается снова ловить. В случае если "рыбак" не смог угадать три раза, вы должны определить нового "рыбака".

Игра с мячом

Эта игра на свежем воздухе для двоих детей. Для игры понадобится небольшой мяч и металлическая или пластиковая банка. Игровое поле надо расчертить, располагая линии на расстоянии примерно тридцать сантиметров одна от другой. Посередине ставится банка. Игрок, который собьет мячом банку, переставляет его на одну черту ближе к себе. Тот из детей, кто таким способом подвинет банку ближе всего к себе, становится победителем.

Вытолкни из круга

Нарисуйте на улице круг диаметром три метра. В него должны войти два ребенка и принять исходное для игры положение, стоя на одной ноге, правая рука держит левую ногу, а левая рука согнута впереди и прижата к туловищу. Задача игроков заключается в том, чтобы вытолкнуть противника из круга или заставить встать на две ноги, толкая его плечом.

Игра перетягивание

Эта игра на свежем воздухе для двух детей. Проведите на асфальте или на песке черту. С обеих сторон на равном расстоянии на полшага от нее друг против друга, взявшись за руки, должны встать двое играющих, каждый из которых старается заставить соперника наступить на черту ногой или переступить ее. Рывки в игре не разрешаются, перетягивание должно быть плавным.

Игра птички

Эта игра на свежем воздухе для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Для этой игры понадобится палка длиной около метра. Перед игрой чертятся две линии "старт" и "финиш", на расстоянии не более пяти метров друг от друга. Задача ребенка, приняв исходное "птичье" положение, двигаться к финишу. Исходное положение: присесть, ноги вместе, руки опущены до уровня коленей, под коленями через согнутые в локтях руки пропускается палка. Кисти рук надо сцепить спереди в замок. Игра станет еще интереснее, если в ней примут участие несколько соревнующихся между собой детей.

Салочки или пятнашки по кругу

Эта игра подойдет для двух детей в возрасте от четырех лет. Начертите на песке или на асфальте круг диаметром полтора метра. Два игрока должны встать с разных его сторон. По сигналу "Раз, два, три!" они начинают прыгать вокруг на правой ноге или на левой по часовой стрелке, стараясь догнать и запятнать друг друга.

Почти классики

Нарисуйте на песке или на асфальте восемь десять кругов на расстоянии тридцать-пятьдесят сантиметров один от другого, расположенные по замкнутому кругу. Попросите ребенка прыгать из одного круга в другой на одной ноге прямо или боком. Если в игре принимают участие двое или несколько детей, то выигрывает тот, кто дольше всех продержится на одной ноге.

Игра в кенгуру

Каждый из игроков получает платок и засовывает его за пояс более узким концом. Выбирается ведущий, который получает надувной шарик. Как только начинается игра, ведущий выкрикивает имя одного из игроков и бросает шарик в воздух. Названный человек должен поймать шарик своим платком, не доставая его из-за пояса. Затем он сам бросает шарик в воздух и выкрикивает имя другого участника. Игра продолжается до тех пор, пока все играющие не попытаются поймать шарик.

Русская народная игра полетушки

Все дети садятся вокруг стола и кладут пальцы на стол. Ведущий начинает игру, называет какую-нибудь птицу либо летучее насекомое, а назвав его, поднимает палец вверх и быстро опускает. Дети должны делать то же. Если кто прозевает лететь, т. е. поднять палец и опустить, или полетит тогда, когда ведущий обманывает, называя нелетучую тварь или вещь, то дает залог. Залоги после разыгрываются. Вот пример. Ведущий, поднимая палец, говорит: "Сова летит, сама летит". Дети поднимают и опускают пальцы. "Петушок летит, кочеток летит". Пальцы поднимаются и опускаются. "Козленок летит!" - говорит ведущий, подымая и опуская палец. Кто из детей полетел с козленком, тот проиграл. Иногда в эту игру можно играть чуть иначе. Участники становятся в круг, и при назывании летающего предмета, все игроки подпрыгивают. Если назван предмет нелетающий, они стоят на месте.

Игра идем по кругу

Эта игра на свежем воздухе или в просторном помещении разыгрывается при большом числе игроков, потому что они должны построиться в два круга - внешний и внутренний. Внешний круг - большой, внутренний состоит всего из трех-четырех человек. Ребята, составляющие большой круг, стоят на месте. Ведущий встает в малый круг и вместе с игроками идет по кругу, приговаривая: "Мы по кругу идем и с собою несем сладкое". В ответ на это игроки большого круга должны быстро назвать что-то сладкое, например, сахар. Тот, кто первым назвал нужный предмет, переходит во внутренний круг, и игра продолжается. Ведущий и игроки малого круга произносят разные ее варианты "с собою берем мягкое, жидкое, кислое, твердое" и т.д. Постепенно все игроки переходят в малый круг. А тот, кто оказался в бывшем большом круге последним, становится проигравшим и должен выполнить какое-либо задание "фант".

Шишки, желуди, орехи

Дети встают тройками и, взявшись за руки, образуют круг. Каждый из тройки имеет название: «шишки», «желуди», «орехи». Ведущий находится за пределами круга. Ведущий произносит слово «орехи» (или «шишки», «желуди»), и все игроки, которые имеют это название, меняются местами, а ведущий старается занять чье то место. Если это ему удается, то он стает орехом («желудем», «шишкой»), а тот, кто остался без места, стает на место ведущего.

Выше ноги

Перед игрой дети выбирают территорию, за пределы которой нельзя выбегать. Затем выбирают одного ловца. Он начинает ловить игроков, что убегают. При этом дети стараются оторвать ноги от земли (стать на скамейку или камень). В таком положении ловец не имеет права их осалить. Если ловец догонит игрока, то они меняются ролями. Ловцу запрещается подстерегать игрока, а остальные не должны оставаться с поднятыми ногами более чем 20-30 секунд.

Светофор

Описание игры На земле обозначают две линии метрах в 4-5 друг от друга, ведущий (светофор) становится между этими линиями, а все играющие должны встать за одной из них. Ведущий, отвернувшись от игроков называет какой-нибудь цвет и все игроки, у кого есть такой цвет в одежде переходят за другую линию. Те, у кого нет одежды такого цвета, должны пробежать мимо «светофора», а он в свою очередь должен коснуться кого-нибудь из «нарушителей». «Нарушитель» становится ведущим....

Прятки (в 80 они назывались еще московские прятки)

Ведущий становится к дереву лицом, закрыв глаза. Дети стоят сзади. Один из них тыкает ведущего пальцем. Ведущий поворачивается и угадывает кто его задел. Если не угадал, то он закрывает глаза и считает до 10. В этот момент дети прячутся. Если угадал, то ведущий и ребенок, задевший его, меняются местами. После того как дети спрячутся, ведущий должен их искать. Заметив ребенка он должен подбежать к дереву, у которого начиналась игра, и, задев его, произнести фразу: например "Стуки Полина!". Застуканный ребенок выходит из игры. Замеченный ребенок может прибежать к дереву первее, чем ведущий и сказать "стуки я!". Он считается одним из победителей. Также возможна фраза: "Стуки я, стуки все!". В этом случае игрок спасает всех (даже закаленных), и ведущий снова стает у дерева и считает до 10. Первый застуканный ребенок будет ведущим в следующей игре.

Гуси, гуси

На одной стороне луга обозначается дом, в нем находятся гуси. На противоположном краю луга стоит пастух. Сбоку находится логово, в котором живет волк. Остальное место — луг. На него пастух выгоняет гусей, они щиплют травку, машут крыльями.

Пастух: Гуси, гуси! Гуси (останавливаются и отвечают хором):Га, га, га! Пастух: Есть хотите? Гуси: Да, да, да. Пастух: Так летите. Гуси: Нам нельзя! Серый волк под горой. Не пускает нас домой. Пастух: Так летите, как хотите, Только крылья берегите. Гуси, расправив крылья, летят через луг домой, а волк, выбежав из логова, старается их поймать (коснуться рукой). Пойманные гуси идут в логово. После нескольких перебежек назначаются новые волк и пастух.

Заяц заяц, сколько время?

Количество участников — не менее трех. Водящий называется зайцем. Участники встают за зайцем на ранее задуманное от него расстояние. Они по очереди задают ему вопрос: «Заяц-Заяц, сколько время? Я спешу на день рожденья! У меня часы стоят и работать не хотят» Заяц, не глядя на участника (не поворачивая головы), называет рас­стояние до него, используя условные единицы измерения:

великан — шаг на весь размах ноги; лилипут — когда пятка одной ноги ставится сразу перед носком другой; муравей — на носочках делают маленькие шажки (один шажок сразу перед другим); зонтик — кружок вокруг себя на одной ноге; утка — шаги вприсядку; лягушка — прыжок. Если участнику удается за заданное «время» добраться до зайца, то он ста­новится водящим, и игра продолжается.

Ляпы

Выбирается ведущий. Ребята разбегаются, пока он считает до 10. После этого он их ловит. Пойманный останавливается, также считает до 10 и начинает ловить детей. Предыдущий ведущий тоже убегает от него.

Возможна игра на "размножение". То есть если ведущий заляпал игрока, то они вместе галят. Не пойманный игрок считается победителем. Тот, кого поймали первым становится ведущим в следующей игре.

Вышибалы

Двое детей (выбираются считалкой или добровольно) встают с двух сторон площадки, расстояние от одного до другого зависит от ширины площадки или просто от настроения. «Вышибаемые» встают в центре. Задача вышибающих: перебрасываясь мячом, попасть им в вышибаемых игроков. Те, в свою очередь, должны пытаться увернуться. Игрок, которого вышибли, выбывает из игры (отходит в сторонку). Но его могут "спасти" его товарищи, если им удастся поймать мяч в руки. Ловить мяч можно только на лету, ни в коем случае не от земли. Кто поймал мяч от земли - выбывает. Если выбиты несколько человек, то игрок поймавший мяч, сам выбирает из них того, кому следует вернуться в игру. Когда в команде "вышибаемых" остается один игрок, то он должен увернуться от мяча столько раз, сколько ему лет. В случае удачи вся его команда возвращается в игру, в противном случае команды меняются местами.

Горячая картошка

Все игроки становятся в круг и перебрасывают друг другу мяч, отбивая его. Если кто-то из игроков мяч не отбил, он садится на корточки в центр круга ("котел"). Игра продолжается. Любой игрок по желанию может выручить «провинившихся». Для этого он, отбивая мяч, старается попасть им по сидящим в центре круга. «Освобожденный» (тот, кого коснулись мячом) вновь принимает участие в игре.Сидящие внутри круга стараются поймать летящий мимо мяч. Важно - при этом нельзя вставать с корточек в полный рост, можно только пытаться подпрыгнуть, не вставая в полный рост. Если кому-то из игроков это удалось, то все «наказанные» возвращаются в игру, а игрок, бросавший мяч, занимает их место.

Тише едешь - дальше будешь

Все игроки становятся с одной стороны "дороги", водящий - с другой стороны, и поворачивается ко всем спиной. Водящий произносит: "Тише едешь-дальше будешь. Стоп!" Фразу можно произносить как угодно - намеренно затягивая слова, всё предложение, или например начинать медленно и затем резко и быстро заканчивать ее - в общем, привносить элемент неожиданности в игру. В это время все игроки пытаются как можно дальше пробежать-пройти к финишу, на слове "стоп" замирают. После слова СТОП водящий оборачивается. Если он увидел движение какого-то игрока (кто не успел замереть, или остановиться из-за скорости разгона) - тот выбывает из игры. Побеждает тот, кто первым доберется к финишу и дотронется до водящего - он занимает его место, и игра начинается сначала.

Белочки - собачки

Выбирается один игрок - "собачка" (считалочками либо голосованием). Далее все игроки становятся в круг, и начинают перебрасывать мяч друг другу. Задача "собачки" - поймать мяч (перехватить его на лету), для чего приходится изрядно потрудиться, много побегать и попрыгать. В итоге, когда "собачка" поймала мяч, она имеет право встать в круг к игрокам, а ее место занимает тот игрок, по чьей вине мяч был упущен (тот, кто "неправильно" его кинул или тот, кто не успел поймать).

Олимпиада

Двое игроков одной команды становятся на расстоянии примерно 2 метра друг от друга, с резиночкой в руках. Дальше, не выпуская резинку из рук, они произносят "неприличную" присловку: "О-ли-мпи-а-да - мамина помада - папины очки - стоп червячки". При этом постоянно двигаются, запутывая резинку. На нее можно наступать, скручивать ее, меняться местами - главное запутать, как можно больше. Руки передвигать нельзя, где взяли резиночку - там и держим. На слово "червячки" игроки замирают, в итоге получается "паутинка" из резиночки. Задача игроков второй команды - перебраться по очереди на другую сторону "паутинки", не задевая ее. Как правило, чтобы перебраться, нужно проползти в небольшой треугольник или квадратик, можно было проползать по земле или даже перепрыгивать "конструкцию". В усложненной версии игры требовалось, чтобы каждый игрок пролазил в "свое собственное" отверстие, а не повторял "ход" другого игрока. Когда все перебрались и не задели - игра начинается снова. Если кто-то зацепил резиночку, игроки меняются местами.

Глухой телефон

Первый (он же ведущий) шепчет на ухо ,сидящему рядом, игроку любое слово (все что угодно, на что фантазии хватает). Второй так же (шепотом и на ушко) передает слово третьему, и так далее - до конца. Последний игрок встает и вслух называет то, что расслышал.

Полоса препятствий

Вот где можно дать волю фантазии! Использовать для создания полноценной полосы препятствий можно всё, что подвернётся под руку: старые покрышки, лестницы, верёвки, вёдра… Детям весело, а вы отдыхаете, пока ждёте их на финише с секундомером.

Бутылочный боулинг

Отличная игра и для детей, и для взрослых. Из необходимого: 10 пластиковых бутылок, краска и теннисный мяч. Покрасьте бутылки и мяч (чтобы всё выглядело совсем как настоящее), дайте им хорошенько просохнуть. Затем наполните бутылки водой — кегли готовы.

Скакуны

Играющие делятся на скакунов и бегунов. Бегуны свободно двигаются по своей площадке. У скакунов выбирается капитан. Он поочередно назначает игроков, которые прыгают на одной ноге по полю бегунов и ловят их. Капитан выпускает одного или двух (если ребят много). Пойманных отводят в плен. Игра продолжается до тех пор, пока не будут переловлены все бегуны. Затем команды меняются местами. Выигрывает команда, которой потребовалось меньше времени, чтобы переловить всех бегунов. Бегуны, которые выбежали за пределы своего поля, считаются пойманными.

Зайцы в огороде

Сторож стоит во внутреннем круге - огороде. Зайцы находятся в большом круге и прыгают на двух ногах то в огород, то обратно. По сигналу учителя сторож ловит зайцев, догоняя их до предела большого круга. Зайцы могут выпрыгивать и за пределы этого круга. Осаленные игроки отходят в сторону. Когда будет поймано 3-5 игроков, выбирается новый сторож и игра начинается снова. Выигрывает тот, кто ни разу не попался сторожу.

Перемена мест

Игроки двух команд, стоя в шеренгах лицом друг к другу, приседают и кладут руки на колени. По сигналу все игроки, прыгая из глубокого приседа, продвигаются вперед, стараясь быстрее пересечь линию противоположного дома. Побеждает команда, игроки которой первыми соберутся за противоположными линиями, закончив прыжки. Затем следуют прыжки в обратную сторону, но в игре не участвует тот, кто пересек линию дома последним. Игра продолжается до тех пор, пока на площадке не останутся несколько самых выносливых игроков. Победит команда, которая сохранит больше игроков.

Бой петухов

На земле чертят круг диаметром 2 метра. Два игрока входят в середину круга. Принимают стойку на одной ноге, руки за спиной. По сигналу судьи петухи начинают выталкивать плечами и туловищем друг друга из круга. Кому это удается, тот считается победителем. Если игрок, находясь в круге, оступился и стал на обе ноги, он считается побежденным.

Прыжки по полоскам

На земле наносятся одна за другой 6-8 полосок шириной 50 см. Играющие делятся на команды. По сигналу учителя играющие поочередно прыгают на обеих ногах с одной полоски на другую, делая на каждой промежуточный прыжок и стараясь не наступать на линии, ограничивающие полоски. Выполнившие задания правильно, получают по одному очку, побеждает команда, набравшая большее количество игроков.

Лиса и куры

Четыре гимнастические скамейки ставят квадратом, рейками вверх. Куры то взлетают на насесты, то слетают на землю. Лиса может подобраться к курятнику, забраться в него и поймать курицу, которая касается земли хотя бы одной ногой. Пойманного лиса уводит в нору. Игра повторяется 5-6 раз. Выигрывает тот, кто ни разу не был пойман лисой.

Не попадись! (Прыгающие воробушки)

Чертится большой круг. Водящий находится в центре. По команде дети прыгают в круг и выпрыгивают из него на двух ногах по мере приближения водящего. Водящий старается коснуться играющих, пока они не выпрыгнули из круга. До кого дотронулся водящий, тот считается проигравшим, но не выходит из игры. Через 30-40 секунд игра останавливается, подсчитываются количество проигравших и выбирается новый водящий.

Волк во рву

По сигналу учителя "козы" бегут из дома на пастбище, по дороге перепрыгивая через ров. Волки должны поймать как можно больше коз, не выходя из рва. Пойманных считают и снова вводят в игру. Игра повторяется 3-4 раза, потом выбираются новые волки. Выигрывают волки, поймавшие больше коз и не разу не пойманные козы

Змейка

Дети берут друг друга за руки, образуя цепь. Одного из детей выбирают ведущим. Он должен стать в начало цепи. По знаку воспитателя ведущий бежит, увлекая за собой всех участников игры, на бегу описывает разнообразные фигуры: по кругу, вокруг деревьев, делая резкие повороты, перепрыгивая через препятствия, водит цепь змейкой, закручивая ее вокруг крайнего игрока, затем ее развивает. Змейка останавливается, закручивается вокруг ведущего. Правила:

  1. Играющие должны крепко держать друг друга за руки, чтобы змейка не разорвалась.
  2. Необходимо точно повторять движения ведущего.
  3. Ведущему не разрешается бегать быстро. Играть в змейку можно в любое время года на просторной площадке, лужайке, лесной опушке. Чем больше игроков, тем веселее проходит игра. Чтобы она проходила живо, необходимо учить детей придумывать интересные ситуации. Например, ведущий произносит имя последнего играющего, названный ребенок и стоящий рядом с ним останавливаются, поднимают руки, и ведущий проводит змейку в ворота. Можно по сигналу ведущего разбежаться, потом быстро восстановить змейку.

Бабочки, лягушки, цапли.

Дети свободно бегают на лугу. По сигналу взрослого они начинают подражать движениям бабочек (машут крылышками, кружатся), лягушек (опускаются на четвереньки и скачут), цапель (замирают, стоя на одной ноге). Как только взрослый произнесет: «Снова побежали!», они снова начинают бегать по лугу и произвольных направлениях. Вдвоём одну верёвку (весёлое состязание) Двое играющих садятся на стулья спиной друг к другу, на расстоянии 2-3 м. Под стульями протянута верёвка. По сигналу надо вскочить, обежать оба стула, сделав вокруг них два полных круга, затем сесть на свой стул, наклониться и вытянуть верёвку. Кто схватит верёвку быстрее, тот и выиграет. Бежать следует каждому в правую сторону. Во время бега до стульев дотрагиваться нельзя. Сначала надо провести репетицию. Для того чтобы играющие не ошиблись и не схватили верёвку раньше времени, воспитатель вслух считает обороты: «Раз, два!». После счёта «Два» можно сесть на стул и попытаться вытянуть верёвку.

Лягушки-Квакушки

Перед началом игры по считалочке выбирают старшую «лягушку». Все остальные игроки выполняют роль маленьких «лягушек». Старшая «лягушка» должна перевести маленьких из одного болота в другое, где больше комаров и мошек. Она прыгает впереди. Маленькие «лягушки» следуют за ней, при этом приседают, опираясь руками о землю. Во время игры водящий изменяет положение рук: руки на коленях, потом на поясе, прыгает короткими прыжками, длинными, перепрыгивает через заранее подготовленные препятствия, например палки, или запрыгает на дощечки, кирпичики, прыгает между предметами. Все «лягушки» вслед за ведущей «лягушкой» повторяют эти движения. Прискакав в другое болото, «лягушки» поднимаются со весь рост и говорят: «Ква-ква-ква». Потом выбирают другого ведущего и игра повторяется. Правило: маленькие «лягушки» должны точно следовать за ведущим. Игра будет интересней и занимательней тогда, когда старшая «лягушка» будет делать больше самых разнообразных движений и перепрыгиваний.

Козы и Волки

По считалочке выбирают двоих водящих. Они играют роль волков. Все остальные участники являются «козами». Поперек площадки проводят две параллельные линии на расстоянии 1—1,5 м. Ими обозначен ров. Во рву находится «волки». «Козы» же стоят за чертой вдоль боковой границы площадки. После того как все участники займут свои места, воспитатель говорит: «Козы, мои козы, идите в поле, покушайте травки». После этих слов «козы» выбегают из дома в поле, расположенное за линией на противоположной стороне зала, и по дороге перепрыгивают через ров. «Волки» не выходят из рва, бегают вдоль него и стараются поймать «коз». Тот участник, кого осалил «волк», обязан остановиться и ждать, пока воспитатель отметит количество пойманных «коз» и снова не допустит их к игре. Согласно правилам, одна, пара «волков» водит три перебежки. Выигрывают «волки», поймавшие большее количество «коз», и игроки, не попавшиеся «волкам».

Аисты

На площадке чертят несколько кругов диаметром 1 м. Их число должно равняться числу участником игры, не считая водящего. Выбранный водящий считается «аистом» без «гнезда». Остальные участники становятся на одной ноге возле своих «гнезд». По сигналу воспитателя «аист» без «гнезда» на одной ноге стремится запрыгнуть в один из кругов. Как только ему это удается, два других игрока обегают на одной ноге с разных сторон все «гнезда» и стремятся занять свободный круг. В это время остальные игроки могут стать на обе ноги. Тот, кто первым займет свободный круг, останется в нем, а второй игрок становится водящим. Правило: «аист» без «гнезда» не может занять круг того игрока, с которым он только что состязался.

Пчелки

Все играющие, кроме трех водящих, встают за условную черту. Впереди за 15—20 м ставят стойку для прыжков, которая выполняет роль елки. За стойкой находятся трое водящих, так называемые пчелки. Разучив куплеты, играющие выходят из-за черты вперед, высоко поднимая колени со словами: «Мы к лесной лужайке вышли, поднимая ноги выше, через кустики и кочки, через ветки и пенечки. Кто высоко так шагал — не споткнулся, не упал». Проговорив слова, они останавливаются вблизи елки; «Глянь — дупло высокой елки (показывают поднимая ноги и вставая на носки, как высокая елка). Вылетают злые пчелки!» «Пчелки» начинают кружиться вокруг елки и, подражая полету движениями кистей рук, согнутых в локтях, произносят: «Ж-ж-ж, мы пчелки кусачие». Остальные играющие говорят; «Быстроногих не догнать, нам не страшен пчелок рой, убежим сейчас домой». После того как сказано последнее слово, они убегают за черту, «Пчелки» бегут вслед за ними, стараясь осалить или «ужалить». Те, кого осалили до черты, считаются «ужаленными». Потом назначаются по считалке новые «пчелки». Прежние становятся к остальным играющим. Игра повторяется несколько раз. Выигрывает тот, кто ни разу не был «ужален» или с кем это случилось меньшее количество раз, Его провозглашают самым быстроногим.

Выше ноги

Перед игрой дети выбирают территорию, за пределы которой нельзя выбегать. Затем выбирают одного ловца. Он начинает ловить игроков, что убегают. При этом дети стараются оторвать ноги от земли (стать на скамейку или камень). В таком положении ловец не имеет права их осалить. Если ловец догонит игрока, то они меняются ролями. Ловцу запрещается подстерегать игрока, а остальные не должны оставаться с поднятыми ногами более чем 20-30 секунд.

Лягушка

В "Лягушку"любят играть как дети старшего дошкольного возраста, так и девочки-школьницы. Это динамичная, дворовая игра с мячиком. Но можно играть и в спортивном зале в детском саду. Играющие дети становятся друг за дружкой перед стенкой (во дворе или спортзале). Первый ребенок кидает мяч руками об стену. Когда мячик летит обратно, необходимо перепрыгнуть через него и при этом ничем не задеть летящий мяч. Малышам удобнее перепрыгивать в момент когда мяч ударяется об пол. Следующий игрок ловит мяч после того, как первый игрок перепрыгнет. Если мячик не был задет, первый игрок просто становится в конец очереди, ожидая очередного прыжка. Но если мячик был задет, то ребенку сначала присваивается одна из букв слова ЛЯГУШКА, то есть - первый раз задел мячик - буква Л, второй - буква Я и так далее, пока не соберется все слово, а затем он тоже становиться в конец очереди. Когда ребенок полностью набирает слово ЛЯГУШКА, он выбывает из игры, становится у стены и мешает другим попасть по стене. Игра заканчивается, когда все станут ЛЯГУШКАМИ!

«Земля – вода – небо» («Зверь – рыба – птица») (русская народная игра)

Для того чтобы успешно участвовать в этой игре, надо знать много названий животных, птиц и рыб. Каждому ребенку необходимо заранее заготовить фанты, которые могут быть у него отобраны в случае неправильного от вета. Все игроки садятся на ковер или становятся в круг, лицом к центру. В центр выходит ведущий с мячом, он произносит одно из трех ключевых слов и тут же бросает мяч в руки любому игроку. Игрок должен пой мать мяч и сразу же назвать соответствующее животное, рыбу или птицу. Затем надо мяч опять перебро сить ведущему. Если игрок ошибся (не сумел поймать мяч или назвал не то слово), то он отдает свой фант. Ведущий в быстром темпе перебрасывает мяч все новым и новым игрокам, стараясь всех включить в игру.

«Стой!» (удмуртская народная игра)

Выбирают водящего, остальные дети становятся вок руг него. Они начинают перебрасывать мяч друг дру гу над водящим, но не очень высоко. Водящий пытает ся перехватить мяч на лету или в руках у любого игро ка. Если ему это удалось, то на место водящего стано вится игрок, который последним держал мяч в руках до того, как его коснулся водящий. Если во время игры мяч упадет, то все игроки быст ро разбегаются в разные стороны, пока водящий не ус пел схватить мяч с земли. Как только мяч окажется в руках у водящего, он кричит: «Стой!» Все замирают на своих местах. Водящий бросает мяч с того места, где он его подобрал, в любого игрока. Если он попадет в свою «цель», то этот игрок становится водящим. Если водящий промахнется, все игроки опять становятся вокруг него, и игра с перебрасыванием мяча продол жается.

Если у вас есть интересные материалы - высылайте через форму обратной связи на сайте

Полезные ссылки

 
Оцените материал
(0 голосов)