Показать содержимое по тегу: родителям

Памятка родителям от ребенка

21 марта 2016, 12:00 am
Опубликовано в Родителям

Не балуйте меня, вы меня этим портите. Я очень хорошо знаю, что не обязательно предоставлять мне всё, что я запрашиваю. Я просто испытываю вас.

Выходя на улицу, пользуясь транспортом, вы часто не придерживаетесь определенных правил безопасности. Главная цель этих правил - сохранить твою жизнь.

Тебе как пешеходу следует помнить:

·        наиболее опасны на дорогах перекрестки, скоростные участки движения, зоны ограниченной видимости, гололед;

 

 

Положение

о группах раннего развития для детей 4-6 лет

муниципального бюджетного образовательного учреждения  «Берёзовская средняя общеобразовательная школа №3»

1.Общие положения

1.1.Настоящее Положение разработано на основании следующих документов:

·                        Федеральный закон от 29.12.2012г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (п.3 ч.1 с.34);

·                        Типовое положение об общеобразовательном учреждении;

·                        Приказ Минобразования России от 30.08.2013 №1015 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования» (Зарегистрировано в Минюсте России 01.10.2013 №30067).

·                        Устав МБОУ БСОШ № 3.

1.2. С учетом возможностей и потребностей личности общеобразовательные программы  могут осваиваться по индивидуальному учебному плану. Обучение по индивидуальному учебному плану есть вид освоения ребенком общеобразовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования самостоятельно, под контролем учителя, с последующей аттестацией в соответствии с государственным стандартом.

1.3.Главной задачей обучения учащихся по индивидуальному учебному плану является  удовлетворение потребностей детей, с учетом их особенностей, путем выбора оптимального уровня реализуемых программ, темпов и сроков их освоения.

 2. Организация обучения по индивидуальному учебному плану

 2.1.Организация обучения по индивидуальному учебному плану осуществляется образовательном учреждением, в котором обучается данный ученик. Условия обучения по индивидуальному учебному плану регламентируются локальным актом, Уставом, с которым знакомятся участники образовательного  процесса.   

2.2. Основанием для обучения по индивидуальному учебному плану является заявление родителей, решение педагогического совета, приказ муниципального отдела образования.

2.3.Обучение по индивидуальному учебному плану может быть организовано для следующих обучающихся:

·                        с устойчивой дезадаптацией к школе и неспособностью к усвоению образовательных программ в условиях большого детского коллектива, а также положением в семье;

·                        с высокой степенью успешности в освоении программ;

·                        другие основания.

2.4. Обучающемуся по индивидуальному учебному плану, предоставляется  возможность получать необходимые консультации по учебным предметам, литературу из учебного фонда образовательного учреждения, пользоваться предметными кабинетами для проведения лабораторных работ, практических  работ, продолжать обучение в общеобразовательном учреждении в порядке,    определенном школой и закрепленном в его Уставе.

2.5.С учетом желания, способностей учащемуся могут быть предоставлены свободные помещения классно-урочных занятий, изучение отдельных курсов и тем в форме самообразования и других формах, предусмотренных Федеральным законом «Об образовании в РФ».

2.6.Школа с учетом запросов родителей и учащихся определяет сроки и уровень реализации программ. Индивидуальное расписание занятий, перечень программ обучения по предметам, количество часов, формы и сроки текущего и итогового контроля, преподаватели ведущие обучение, оформляются приказом директора Учреждения.

2.7.Аттестация и перевод обучающегося осуществляется в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в РФ». 

 3. Порядок управления

3.1.Общее руководство обучением по индивидуальным учебным планам осуществляется  муниципальным отделом образования, в чью компетенцию входит контроль за организацией и осуществлением обучения по индивидуальному учебному плану, использованием денежных средств.

3.2.В компетенцию администрации образовательного учреждения входит:

·                        разработка положения об организации обучения по индивидуальному    учебному плану;

·                        предоставление в недельный срок в муниципальный отдел  образования ходатайства об организации обучения по индивидуальному учебному плану, в котором указывается фамилия, имя обучающегося, класс, причина перехода на обучение по индивидуальному учебному плану, дата решения педагогического совета, период обучения, сведения для тарификации учителей;

·                        обеспечение своевременного подбора учителей, проведение экспертизы   учебных  программ и контроль  их выполнения;

·                        контроль своевременного проведения занятий, консультаций, посещения  занятий учащимися, ведения журнала учета обучения по индивидуальному  учебному плану не реже 1 раза в четверть.

    3.3.При организации обучения по индивидуальному учебному плану    школа должна иметь следующие документы:

·                        заявление родителей;

·                        решение педагогического совета;

·                        приказ муниципального отдела образования о переходе обучающегося на обучение по индивидуальному учебному плану;

·                        приказ по школе;

·                        расписание занятий, консультаций, письменно согласованное с родителями и утвержденное директором Учреждения;

·                        журнала учета обучения по индивидуальному  учебному плану.

 

 

1.Общие положения

1.1.Настоящее Положение разработано на основании следующих документов:

·                        Федеральный закон от 29.12.2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

·                        Типовое положение об общеобразовательном учреждении;

·                        Приказ Минобрнауки РФ от 06.10.2009 № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»;

·                        Приказ Минобразования России от 30.08.2013 №1015 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования» (Зарегистрировано в Минюсте России 01.10.2013 №30067).

·                        Устав МБОУ БСОШ №3.

1.2. Положение определяет формы, периодичность  и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся.

Основные сведения о ЕГЭ

19 февраля 2014, 5:53 pm
Опубликовано в ЕГЭ и ОГЭ
Единый государственный экзамен (ЕГЭ) — это форма государственной итоговой аттестации (ГИА) по образовательным программам среднего общего образования.

При проведении ЕГЭ используются контрольные измерительные материалы (КИМ), представляющие собой комплексы заданий стандартизированной формы, а также специальные бланки для оформления ответов на задания.