Публичный отчет

Публичный отчет (3)

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………………………………………….3

1.     Общая характеристика учреждения……………………………………................................................4

2.     Сравнительный анализ учебной деятельности 2015-16, 2016-17 уч.г…….…………………………….6

3.     Особенности образовательного процесса………………………………………………………………......8

4.     Методическая работа 2016-17 уч. г..............……………………………………………………………… 10

5.     Работа школьных творческих и проблемных групп…………………………………………………….   15

6.     Повышение квалификации педагогов и профпереподготовка 2016-17 уч. г……………………………18

7.     Список молодых специалистов…………………………………………………………………………... .20

8.     Квалификационная характеристика учителей на 01.07.2017 г…………………………………………..20

9.     Результаты всероссийских проверочных работ…………………………………………………………..23

10. Участие обучающихся школы в интеллектуальных мероприятиях 2016-17 уч.г………………………26

11. Итоги государственной итоговой аттестации в 2016-17 учебный год в 11 кл…..……………………..28

12. Итоги государственной итоговой аттестации в 2016-17 учебный год в 9 кл…..………..……………..30

13. Клуб «Старт» школьные соревнования……………………………………………………………………34

14. Профориентационная работа……………………………………………………………………………...38

15. Цели и задачи на 2017-18 уч. год………………………………………………………………………….44

16. Справка о приобретениях и выполненных работах на 01.08.2017 г…………………………………….45

ВВЕДЕНИЕ

«Дорогу осилит идущий»

 

Прошёл еще один учебный год. Наши дети стали взрослые. 1 сентября порог школы переступят новые члены нашей большой семьи – первоклассники.

Мы вновь будем переживать и беспокоиться о наших выпускниках: какие предметы выберут сдавать, будут ли посещать бесплатные консультации?

Школы, как и все люди, разные. И мы стараемся, чтобы наша школа отличалась от других школ района. Имела своё лицо.

2016-2017 учебный год мы закончили большим мероприятием – Днем социальных проектов.

Цель этого дня – спроектировать, какой видят учителя и обучающиеся школу в самом близком будущем. И часть этих проектов начали воплощать летом в жизнь. Изменилось внутреннее оформление школы – отремонтированный гардероб, удобный для детей, по-новому оформлены стены в фойе I этажа. Новые раздевалки при спортивном зале.

Нам хочется, чтобы каждый говорил: «Мне дорога наша школа, её репутация». И коллектив старается. Мы понимаем, что без союза с родителями достичь определенных результатов невозможно. Поэтому пытались в течение учебного года пересмотреть формат проведения родительских общешкольных собраний – заменить их на общественные смотры знаний, Дни открытых дверей школы. И этот формат 06.09.2017 г. мы закрепили решением Управляющего Совета школы.

1 сентября в нашу школу работать пришли 2 наших выпускницы: 

Ø Комленок Кристина Сергеевна – учитель начальных классов и географии;

Ø Беспалова Дарья Сергеевна – учитель русского языка и литературы.

Пожелаем им удачи и творческих побед!

Поздравили наших учеников, сдавших нормативы на звание кандидат в мастера спорта:

Ø Огурцова Анатолия Андреевича (11 кл., дзюдо);

Ø Лапа Александра Александровича (выпускник, дзюдо);

Ø Клепцова Сергея Владимировича (9 кл., дзюдо);

Ø Кислицина Дмитрия Александровича (11 кл. спортивное ориентирование)

Ø Брюханова Максима Сергеевича (10 кл. дзюдо).

Школа живет под таким девизом: «Дорогу осилит идущий»

 
  1. Общая характеристика учреждения

 

Тип учреждения – муниципальное учреждение.

Вид - общеобразовательное  учреждение.

Организационно-правовая форма – бюджетное учреждение.

Учредитель – муниципальное образование Березовский район Красноярского края в лице администрации Березовского района

Школа находится в ведомственном подчинении структурного подразделения администрации Березовского района, осуществляющего функции и полномочия Учредителя, в лице Муниципального отдела образования администрации Березовского района (далее по тексту Уполномоченный орган). Место нахождения Учредителя и Уполномоченного органа: Российская Федерация, 662520, Красноярский край, Березовский район, пгт. Березовка, ул. Центральная, 19 (фактический адрес совпадает с юридическим).

Юридический адрес – 662520, Красноярский край, Березовский район, пгт.  Березовка, ул. Дружбы, 1 «В».

1.1. Документы, дающие право деятельности:

  • ¾ Устав –   20.01.2016 г.
  • ¾ Свидетельство о внесении изменений в государственный реестр  юридических лиц - серия 24 № 006161036 от 18.02.2013 г.
  • ¾ Свидетельство о постановке на учёт  в налоговом органе – серия 24 № 005886869
  • ¾ Лицензия – серия 24 Л01 № 0002087  выдана 13.07.2016 г., бессрочная.
  • ¾ Свидетельство о государственной аккредитации серия 24А01 № 0001167 действует до 01.04.2025 г.
  • ¾ Договор с Учредителем от 10.10.2008 г.
  • ¾ Свидетельство о государственной регистрации права оперативного управления на недвижимое имущество – серия 24 № 003406 от 13.12.2004 г.
  • ¾ Договор, подтверждающий право на владение, пользование имуществом № 6 от 10.01.2003 г.
  • ¾ Свидетельство о государственной регистрации права постоянного (бессрочного) пользования земельным участком серия 24 ЕК № 466019 от 11.07.2012 г.

 

1.2. Наличие локальных актов в части содержания образования, организации образовательного процесса, соблюдения прав обучающихся

Перечень локальных актов (положений),  регламентирующих деятельность МБОУ БСОШ № 3, принятых на педагогическом Совете 31.08.2015 года

№ п/п

Название документа

1.

О правилах приема и отчисления обучающихся

2.

Положение о режиме занятий обучающихся

3.

Положение об оформлении возникновения, приостановления и прекращения  отношений между  МБОУ БСОШ №3,

обучающимися и родителями (законными представителями)

несовершеннолетних обучающихся.

4.

О ведении классного журнала.

5..

О дневниках  обучающихся.

6..

Об организации  обучения на дому.

6.

О ведении тетрадей обучающихся и их проверке.

7.

Об оценивании образовательных результатов обучающихся.

8.

О форме, периодичности и порядке контроля успеваемости и промежуточной  аттестации обучающихся.

9.

О методическом Совете школы.

10.

О методическом объединении учителей.

11.

О курсах по выбору,  элективных учебных предметах.

12.

Положение о педагогическом консилиуме.

13.

Положение об Образовательной программе.

14.

Положение о  логопедическом пункте.

15.

Об индивидуальных учебных планах обучающихся.

16.

Положение о педагогическом Совете школы.

17.

Положение о порядке обучения  по индивидуальному учебному плану.

18.

Положение о классах V вида.

19.

О портфеле достижений ученика начальной школы.

20.

Положение об организации питания.

21.

Положение о системе  мониторинга результатов освоения ООН НОО.

22

Об оценивании образовательных результатов обучающихся начальной школы (ФГОС).

23.

Положение об организации  внеурочной деятельности

24.

Положение о педагогическом консилиуме  по адаптации 1 классов.

25.

О выборах Президента ученического самоуправления.

26.

О школьном ученическом самоуправлении.

27.

О рабочей образовательной программе по предмету

28.

Положение о структурном подразделении (отделение дошкольного образования)

29.

Положение о  «Школе будущего первоклассника».

  1. СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ОСНОВНЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ

УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МБОУ БСОШ №3

за 2015/2016 и 2016/2017 учебный год

Показатели

Уч. год

1 – 4 кл.

5 – 9 кл.

10 – 11 кл.

Всего

         Выводы

К-во обучающихся

2015-16

341

372

37

750

Увеличилось общее кол-во об-ся на 4,8 % в основном за счет среднего звена.

2016-17

346

401

39

786

 

+5

+29

+2

+36

Отличники

2015-16

5

16

0

21

Кол-во отличников увеличилось на 38%.

2016-17

6

20

3

29

тенденция

+1

+4

+3

+8

Обучаются на «4» и «5»

2015-16

92

83

9

184

Наблюдается стабильное количество ударников в начальной и средней школе, по основной ниже на 6 человек. Это повлияло на общее  снижение качества. Несмотря на то, что процент качества в начальной школе повысился на 2,7 %, в старшей школе  - 6.8 %, общий показатель снизился на   0.7 %.

2016-17

92

77

9

178

тенденция

 

-6

 

-6

      % качества

2015-16

39,4

26,6

24

31,3

2016-17

41,5

24,2

30,8

30,6

тенденция

+2,1

-2,4

+6,8

-0.7

 

Неуспевающие

2015-16

3 об-ся на повторный год

2 об-ся – на осень

нет

 

3 об-ся начальной школы оставлены на повторный год обучения как не освоившие программы  3 и 4 класса.

2 обучающихся (7 кл, 9 кл.) оставлены на повторный год обучения как не освоившие программы по пропускам.

2016-17

3 повторный год

2 повторный год

нет

 

       %

успеваемости

2015-16

99

99

100

99

2016-17

98

99

100

99

  Выводы:

  1. Не удалось удержать качество обучения на уровне 32,5 %.
  2. Процент успеваемости остался на прежнем уровне -  99 %.
  3. В  ОУ имеется большой резерв успешно обучающихся учеников: одну «4» имеют 8 обучающихся; 57 человек имеют только одну «3» (из них: по математике - 49 %, по русскому – 30 %, по физике – 10,6 %, по общест. – 3.5 %, по физ.культуре – 3,5 %, по географии -1. 7 %, по окр. миру – 1.7 %)
  1. 1. Приоритетные направления работы школы

 1.1. Реализация образовательных программ начального, основного и  среднего (общего) образования, введение стандартов второго поколения в начальной и основной школе.

1.2. Поддержка талантливых детей в рамках реализации краевой программы «Одаренные дети Красноярья».

1.3. Организация научно-исследовательской и проектной деятельности. 

  • 1.4. Воспитание толерантной личности.
  • 1.5. Активное привлечение семьи и родительской общественности в учебно-воспитательный процесс.
  • 1.6. Совершенствование педагогического мастерства посредством внедрения инновационных технологий (теории и технологии Способа диалектического обучения)  с целью создания условий для повышения качества обучения и личностного развития обучающихся.
  • 1.7. Реализация здоровьесберегающих технологий в школе.
  • 1.8. Развитие у учащихся познавательных универсальных действий средствами Способа диалектического обучения.
  1. Особенности образовательного процесса

Школа осуществляет образовательную деятельность:

- начального,

-начального общего  образования специальных (коррекционных) образовательных учреждений V вида для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья;

        - основного общего,

        - среднего (полного) общего образования;

      Другие виды деятельности и предоставление дополнительных образовательных услуг (бесплатные) - образовательная программа профессиональной подготовки (Водитель автотранспортных средств категории «В»)

Школа работает в одну смену 1-3 учебные классы, 5-8 классы - по пятидневной учебной неделе; 4,9-11 классы - по шестидневной учебной неделе.

Школа предоставляет образовательные возможности обучения детям-инвалидам по адаптированным программам, организовано обучение на дому учащимся, имеющим медицинские справки КЭК.

Со 2 класса изучается английский язык.

Во всех ступенях введены курсы, развивающие творческие способности учащихся, формирующие навыки исследовательского труда. Работает спортивный клуб «Старт». Стали победителями краевого конкурса «Школьная Спортивная Лига»

 На базе ОУ функционирует Школа будущего первоклассника для подготовки детей к школе.

Цель – выравнивание стартовых возможностей детей, развитие мотивации к обучению.

Имеется договор сотрудничества с ДОУ по преемственности предшкольного и школьного  образования, договор сотрудничества с  районной Детской юношеской спортивной школой.

Все массовые школьные мероприятия разрабатываются на конкурсной основе.

В школе работает родительский клуб «Родительский четверг».

Система управления сочетает принципы единоначалия и делегирования полномочий.

Позитивное отношение родителей, выпускников, местного сообщества проявляется в виде совместной деятельности, родители активно участвуют в проведении массовых мероприятий, в работе научно-практических конференций.

Задача года

  • Добиться повышения качества обучения до 32% и 100% успешности.
  • Организовать работу с «резервом».
  • Получить лицензию на организацию дополнительного образования.

Методическая работа МБОУ БСОШ №3

2016-2017 учебный год

Цель школы: совершенствование образовательного пространства как условия формирования активности получателей  услуг, достижения оптимальных  учебных  результатов обучающимися, педагогами.

Цель методической работы: Создать условия для профессионального роста каждого педагога, оказать каждому своевременную квалифицированную помощь в выборе содержания, организации и  методическом обеспечении учебного процесса.

Задачи года:

В области профессионального роста педагогов:

  • обеспечить повышение квалификации учителей по ФГОС ООО и переподготовке кадров;
  • составить учителям творческой группы индивидуальные программы профессионального развития;

В области повышения качества знаний обучающихся:

  • обеспечить освоение обучающимися знаний в области формальной логики и общеучебных умений, заложенных в Госстандартах нового поколения (определять понятия, классифицировать, обобщать, ограничивать, сравнивать, анализировать, синтезировать, формулировать проблемные вопросы);
  • создать на уроке благоприятные условия для положительной динамики уровня развития мышления у обучающихся, для формирования у них объективной самооценки;

В области развития системы образования в районе:

  • обобщать и представлять опыт работы, как отдельных учителей школы, так и творческих групп.

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ

 

Надпись: Структура методической работы Структура методической работы

МО учителей начальныхклассов

МЕТОДИЧЕСКИЙ СОВЕТ

ТГ учителей, реализующих  ФГОС

 

Надпись: творческие и проблемные группы

ТГ учителей речевых классов

МО учителей математики, физики и информатики

МО учителей

английского языка

 

           

Педагогический консилиум

МО учителей русского языкаи литературы

МО учителей естественных и общественных наук

МО учителей физической культуры, технологии, музыки, изо

Центр мониторинга

ТГ учителей НОУ

ТГ учителей технологии СДО

ТГ учителей по разработке проектов

 

 

Направления методической работы:

  • Повышение педагогического мастерства учителя.
  • Формирование кадрового потенциала.
  • Стимулирование педагогических кадров.
  • Участие в профессиональных конкурсах, фестивалях.

В образовательном учреждении существует несколько площадок для повышения педагогического мастерства.

  1. Обучающие семинары.
  2. Творческие и проблемные группы, мастерские

 

В течение года в образовательном учреждении прошли тематические  педсоветы.

дата

Тема Педагогического совета

Решение педагогического Совета

31.08.2016

«Управление изменениями: реализация образовательной программы ОУ»

•             Добиться повышения качества обучения до 32 % и 100 % успешности.

•             Организовать работу с дезадаптированными обучающимися (детьми «группы риска»).

•             Удержать успешность сдачи ЕГЭ по русскому языку, математике, биологии, физике, обществознанию, истории, литературе, английскому

•             Добиться повышения 100% успешности сдачи ЕГЭ по остальным предметам.

•             Снизить долю обучающихся, не освоивших основную общеобразовательную программу.

•              Снизить долю обучающихся, имеющих уровень ниже базового по читательской грамотности и групповому проекту.

•             Обеспечить преемственность между уровнями  дошкольного образования  и начальным общим  образованием как условие получения нового образовательного результата в соответствии с ФГОС.

•              Создать оптимальные условия для участия педагогов и обучающихся в конкурсах, олимпиадах всех уровней.

•             Продолжить сотрудничество с Центром СДО КК ИПК РО. Принять участие в научно- методической конференции по изменению профессиональной деятельности педагогов при реализации ФГОС средствами СДО.

03.11.2016

«Профессиональное развитие педагога как необходимое условие для реализации ФГОС»

1. Каждому педагогу составить план профессионального развития на 2017 год.

2. Организовать серию семинаров (тренингов) для повышения предметной компетентности учителя-предметника.

3. Провести декаду открытых уроков в рамках школьного конкурса «Учитель года».

4. Принять участие в конкурсе видеоуроков.

23.03.2017

«Изменение деятельности педагогов при реализации ФГОС как решающий фактор достижения планируемых результатов».

1. Внести изменения с образовательную программу ООО в раздел  3.1 по формам и сроках оценивания образовательных результатов (срок до 07.04.2017, отв. Куликова Л.П.).

2. Утвердить Программу мониторинга формирования УУД обучающихся.

3. Создать Программу Развития образовательного учреждения на период 2017-2022 гг ( срок до 10.05.2017 г).

4. Составить план семинарских занятий по смысловому чтению на 2017-18 год (срок -15.04.2017, отв. Митрофанова Е.П.).

5. Составить план семинаров по социальному проектированию на 2017-2018 год (срок до 15.04.2017, отв. Цыбулька Н.И.).

6. Провести семинар по использованию диагностического инструментария Центра СДО для мониторинга УУД  (срок -20.04.2017, отв. Симон Н.А., Сторожева Е.И.).

 7. Создать рабочие группы по всем видам проектирования.

Работа методического Совета школы

 

Темы заседаний МС

 

Август 2016 г.

1-е заседание МС по вопросам:

§   обсуждение новой редакции программы развития школы и образовательной программы;

§  программно-методическое обеспечение обучения в 2016/17 учебном году;

§  обсуждение и рецензирование различных педагогических проектов и учебно-методических разработок.

1.Принято изменение к программе развития школы и образовательной программе.

2. Утвержден УМК на 2016-17 учебный год.

Сентябрь 2016

2-е заседание

1. Работа в рамках «Внедрение в учебный процесс Способы диалектического обучения»:

§ накопление, анализ, обобщение инновационного опыта;

§ оформление результатов работы (методических разработок, образовательных программ, проектов, учебных пособий, методических рекомендаций и т.д.);

§  развитие партнерских отношений с другими  образовательными учреждениями Берёзовского района через семинары, круглые столы, конференции, мастер-классы.

2. Проектная деятельность в ОУ.

§  Олимпиадное движение;

§  Дистанционные конкурсы и олимпиады;

§  Школа дошколят.

1. Составлен план работы творческой группы по СДО на 2016-17 учебный год.

2.  Утвержден план  подготовки обучающихся к предметным олимпиадам.

Октябрь 2016

3-е заседание.

 

1. Проблемы и особенности успешной подготовки выпускников школы к государственной итоговой аттестации.

§  Подготовка к ЕГЭ.

§  Подготовка к ОГЭ.

2. Подготовка к  педагогическому совету по теме «Профессиональное развитие педагога как необходимое условие для реализации ФГОС».

1.  Принят план подготовки выпускников 9 классов к ГИА по математике и русскому языку.

2. Принят план подготовки выпускников 11 класса к ГИА по обязательным предметам.

3. Разработан оргпроект педагогического Совета.

Декабрь 2016

4-е заседание.

1.Анализ деятельности ОУ за 1 полугодие, корректировка плана.

2. Участие педагогов школы в конкурсах, фестивалях.

1. Анализ  деятельности представить педагогическому Совету в январе..

2. Утверждено Положения о школьном конкурсе «Учитель года 2017».

3. Выдвинуть кандидатуры на участие в районном конкурсе «Учитель года 2017»  и районных Педагогических чтениях.

Февраль 2017

5-е заседание.

1. Подведение итогов выполнения научно-методических проектов и социальных проектов.

3. Предварительные итоги государственной итоговой аттестации и организация ППЭ в ОУ.

1.Разработать модель профессионального развития педагога.

2. Подготовить и провести педагогический совет по 9 классам и 11 классу.

Апрель

2017

6-е заседание.

1. Анализ эффективности инновационной деятельности педагогов школы. Программе Дня открытых дверей ОУ.

2. Анализ работы школьных методических объединений учителей.

1. Подготовить к печати первый сборник конспектов  открытых уроков.

2. Разработана схема анализа.

3. Разработан образец портфолио для педагогов школы.

Май 2017

Итоги работы методической службы.

1. Анализ работы школы за 2016-17 учебный год, подготовка к августовскому педагогическому Совету.

2. Составлен план работы на следующий учебный год.

2.  В целях повышения педагогического мастерства проведены семинары:

.

  • Методический семинар «Формирование читательской грамотности. Работа с текстом» (декабрь, январь, Митрофанова Е.П.).
  • Методический семинар по организации урока и внеурочного занятия в системно-деятельностном подходе (апрель, Комленок И.В.).
  • Практический семинар  «Метод проектов» (февраль, Савина Ю.А., Куликова Л.П.).
  • Обучающий семинар по реализации программы по воспитанию и социализации обучающихся по ФГОС ООП ООО  (октябрь, Цыбулька Н.И.)

5. Работа школьных творческих и проблемных групп

тема

Участники группы

Подготовка к государственной итоговой аттестации.

Проектная группа учителей старших классов

Реализация ФГОС НОО

Учителя 1-4 классов

Мониторинг по ФГОС

Учителя 1-4 классов, 5 классов.

Теория и технология Способа диалектического обучения

22 учителя

Коррекционное обучение. Подготовка индивидуальных образовательных программ. 

Учителя-логопеды речевых классов

Работа с детьми «группы риска»

Социальные педагоги, педагог-организатор, классные руководители

Организация НОУ

Учителя, сопровождающие научно-исследовательские работы учащихся

Проектная группа по профстандарту педагога

Учителя школы, члены Управляющего совета.

Проектная группа по созданию Программы ФГОС ООП ООО.

Учителя основной  и старшей школы.

4. Участие учителей в профессиональных конкурсах, фестивалях.

Аксёнов Сергей Геннадьевич, учитель физической культуры

Финалист районного конкурса «Учитель года 2017», участник регионального конкурса «Учитель года 2017»

Симон Н.А., учитель русского языка и литературы

Районный конкурс видеоуроков, участница

Тельных О.В., учитель изобразительного искусства, психолог

Районный Конкурс выдеоуроков, участница

Тельных О.В., учитель изобразительного искусства

Районный конкурс «Учитель года 2017», финалист

Карелина Анна Николаевна, учитель начальных классов

Участница районных Педагогических Чтений, посвященных памяти К.А.Миксон.

  1. В образовательном учреждении 6 методических объединений учителей

МО учителей

руководитель

Тема МО

Предметные недели

Математики, физики, информатики (МИФ)

Чмарина И.А.

«Современные технологии как условие организации образовательного процесса на основе требований ФГОС»

Март 2 неделя –математика; апрель –инф.

Русского языка и литературы

Шерстянникова Л.Н.

«Педагогические технологии в образовательном процессе: богатство и разнообразие целесообразность и эффективность»

3 неделя  ноябрь

Английского  языка

Соловьева Л.В.

«Современные технологии в образовательной области ИЯ  как средство повышения качества образования.

1 неделя февраля

Естественных и общественных наук

Лонцих Н.В.

«Формирование общеучебных

умений и  на уроках естественнонаучных дисциплин»

2 неделя февраля

Физической культуры, технологии, музыки и ОБЖ

Молоткова М.И.

«Использование здоровьесберегающих технологий при работе с обучающимися»

 ШСЛ в течение года, мероприятия по отдельному плану

Начальных классов

Иванова В.А.

«Повышение эффективности и качества образования в начальной школе в условиях реализации ФГОС начального общего образования»

Март-апрель

 7. Аттестация педагогических кадров в учебном году.

 

Количество аттестованных педагогов

Подтвердили первую квалификационную категорию

1 человек

Получили первую категорию 

3 человека

Всего аттестованы

4 человека

  1. Повышение квалификации педагогов  и профессиональная переподготовка в 2016-2017 учебном году.

 

 

Место проведения

Начало

Окончание

ФИО участника

1.

Оценка и формирование читательской грамотности младших школьников в рамках требований ФГОС

Институт

(Красноярск)

10.10.2016

19.10.2016

-Иванова Вера Анатольевна

2.

Программа логопедической работы как компонент адаптированной образовательной программы для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

Институт

(Красноярск)

07.11.2016

18.11.2016

-Алёшина Татьяна Валентиновна

3.

 Формирование УУД на уроках физической культуры в начальной школе в условиях реализации ФГОС

Институт

(Красноярск)

26.09.2016

05.10.2016

-Аксёнов Сергей Геннадьевич

4.

Изучение образовательной области «Искусство» в основной и старшей школе с учётом требований ФГОС

Институт

(Красноярск)

24.11.2016

09.12.2016

-Тельных Ольга Викторовна

5.

 Методические средства формирования УУД в преподавании биологии

Институт

(Красноярск)

06.10.2016

21.10.2016

-Лонцих Наталья Вениаминовна

6.

Развитие УУД на уроках иностранного языка в основной школе в соответствии с требованиями ФГОС

Институт

(Красноярск)

01.11.2016

05.11.2016

-Комлёнок Ирина Валерьевна

7.

Оценка и формирование читательской грамотности младших школьников в рамках требований ФГОС

КК ИПК (Красноярск)

08.02.2017

17.02.2017

Зобова Лилия Федоровна

8.

Как составить Рабочую программу по учебному предмету в условиях реализации ФГОС (для учителей технологии)

КК ИПК (Красноярск)

27.03

05.04

Мусорина Галина Анатольевна

9.

Программа логопедической работы как компонент адаптированной образовательной программы для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

КК ИПК (Красноярск)

03.04

14.04

Сторожева Елена Ивановна

10.

* Средства достижения предметных и метапредметных результатов освоения учебного предмета «Физика» в основной и старшей школе. Сессия 1. Основная школа

КК ИПК (Красноярск)

03.04

14.04

Политова Татьяна Николаевна

11.

* Формирование и оценка новых (в соответствии с ФГОС ООО) образовательных результатов по математике в 5-6 классах

КК ИПК (Красноярск)

24.04

20.05

Чмарина Ирина Александровна

 

 

Курсовую подготовку в соответствии с требованиями ФГОС, на базе КК ИПК прошли и получили удостоверения 11 педагогов нашей школы.

Кратковременные курсы по подготовке экспертов ОГЭ и руководителей ППЭ

 

Тема

место

дата

ФИО

1

Подготовка экспертов ОГЭ по физике

КК ИПК

Февраль

Политова Татьяна Николаевна

2

Подготовка экспертов ОГЭ по химии

КК ИПК

Март

Сибирцева Наталья Сергеевна

3

Подготовка Руководителей ППЭ

КК ИПК

23-28 января

Чмарина Ирина Александровна

 Курсовую подготовку экспертов предметных комиссий прошли 2 педагога, 1педагог прошел курсы по подготовке руководителей ППЭ. Получены свидетельства.

Для повышения  профессионального роста педагогов в образовательном учреждении в течение учебного года были созданы следующие условия:

  • Организованы на базе школы курсы повышения квалификации по программе «Теория и технология СДО».
  • Учителям предоставлен дидактический инструментарий для формирования у обучающихся познавательных универсальных учебных действий.
  • Педагоги школы прошли курсовую подготовку по следующим направлениям:
  • Ø педагогические технологии –3 человека;
  • Ø ФГОС – 6 человек;
  • Ø сопровождение обучающихся – 1 человек;
  • Ø эксперты ГИА – 3 человек;

             

  1. Список молодых специалистов 

на 2017-2018 учебный год

№ п/п

ФИО

должность

Год окончания уч. заведения

1.      

Бондаренко Елена Викторовна

учитель начальных классов

Июнь 2015 (3 год)

2.      

Аксенов Сергей Геннадьевич

учитель физической культуры

Июнь 2013 (4 год)

3.      

Бондаренко Наталья Владимировна

педагог  доп. обр.

Июнь 2015 (3 год)

4.      

Каминская Кристина Викторовна

учитель математики, информатики

Июль 2016 (2 год)

5.      

Евстифеева Юлия Сергеевна

педагог-психолог

Июнь 2017 (1 год)

6.      

Беспалова Дарья Сергеевна

учитель русского языка и литературы

Июнь 2017 (1 год)

7.      

Комленок Кристина Сергеевна

учитель начальных классов, географии

Июнь 2017 (1 год)

9.Квалификационная характеристика учителей  на 01.09.2017 г.

№ п/п

Ф.И.О.

Должность

Категория

Дата присвоения

 
 

1

Баева Галина Аркадьевна

директор

первая

30.03.2014

 

учитель

-

-

 

2

Куликова Любовь Павловна

зам.директора по УР

-

-

 

учитель

первая

28.04.2016

 

3

Цыбулька Нелля Ильинична

Зам.директора по ВР

-

-

 

учитель

первая

26.11.2015

 

4

Савина Юлия Анатольевна

учитель

первая

27.11.2014

 

Зам. директора по УР

-

-

 

5

Грибок Петр Викторович

преподаватель-организатор ОБЖ

-

-

 

зам.директора по АХЧ

-

-

 

6

Сибирцева Наталья Сергеевна

учитель

первая

26.03.2015

 

методист

-

-

 

7

Лонцих Наталья Вениаминовна

учитель

высшая

26.03.2015

 

8

Гущина Людмила Александровна

учитель

первая

24.01.2013

 

9

Мурашова Мария Олеговна

учитель

первая

31.03.2016

 

10

Коляда Антонина Викторовна

учитель английского языка

первая

24.12.2015

 

11

Рубан Тамара Константиновна

учитель

первая

26.02.2015

 

12

Андреева Марина Сергеевна

учитель

первая

31.12.2013

 

13

Богорад Виктория Борисовна

учитель

-

-

 

педагог психолог

-

-

 

14

Чмарина Ирина Александровна

учитель

первая

25.12.2014

 

методист

-

-

 

15

Политова Татьяна Николаевна

учитель

высшая

26.02.2015

 

Педагог доп.образования

-

-

 

16

Балакирева Нэля  Васильевна

учитель

первая

26.02.2015

 

17

Духанова Нонна Алексеевна

учитель

первая

26.02.2015

 

18

Симон Надежда Андреевна

учитель

первая

25.02.2016

 

19

Каминская Кристина Викторовна

учитель

ст. вожатый

-

-

-

-

 

20

Митрофанова Елена Павловна

учитель

первая

13.01.2017

 

21

Иванова Галина Анатольевна

учитель

первая

24.01.2013

 

22

Соловьева Лидия Васильевна

учитель

первая

28.05.2015

 

23

Ященков Дмитрий Владимирович

учитель

-

-

 

24

Комленок Ирина Валерьевна

учитель

педагог доп. обр.

высшая

-

28.05.2015

-

 

25

Бондаренко Елена Викторовна

учитель

-

-

 

педагог-психолог

-

-

 

26

Сержантова Татьяна Анатольевна

учитель

первая

04.03.2013

 

27

Тарасенко Любовь Анатольевна

учитель

высшая

26.03.2015

 

инструктор по ФК

-

-

 

28

Молоткова Мария Ивановна

учитель

первая

24.12.2015

 

29

Аксенов Геннадий Александрович

учитель

высшая

31.03.2016

 

инструктор по ФК

-

-

 

30

Спиридонова Кира Николаевна

учитель

первая

26.03.2015

 

 педагог доп. образования

-

-

 

31

Баранов Николай Николаевич

учитель

-

-

 

мастер ПО

первая

24.04.2014

 

32

Карелина Анна Николаевна

учитель

высшая

24.12.2015

 

33

Моргачева Ольга Викторовна

учитель

первая

25.12.2014

 

34

Иванова Вера Анатольевна

учитель

высшая

24.12.2015

 

35

Чистова Татьяна Петровна

воспитатель-

-

-

 

Соц.педагог

-

-

 

36

Шамо Марина Александровна

учитель

высшая

18.11.2015

 

Соц.педагог

-

-

 

37

Куликова Елена Юрьевна

учитель

первая

26.11.2015

 

38

Евстифеева Юлия Сергеевна

учитель

-

-

 

39

Зобова Лилия Федоровна

учитель

первая

27.11.2014

 

40

Мусорина Галина Анатольевна

учитель

первая

16.11.2012

 

41

Сторожева Елена Ивановна

учитель

высшая

26.11.2015

 

учитель-логопед

-

-

 

42

Лехмус Марина Викторовна

учитель

первая

16.11.2012

 

учитель-дефектолог

-

-

 

43

Алешина Татьяна Валентиновна

учитель

первая

26.04.2017

 

учитель-логопед

-

-

 

44

Ямских  Виктория Владимировна

учитель

первая

31.03.2016

 

педагог доп. образования

-

-

 

45

Тельных Ольга Викторовна

Учитель

первая

26.11.2015

 

педагог-психолог

-

-

 

46

Хакимова Альфия Солтановна

учитель

первая

19.12.2016

 

47

Аксенов Сергей Геннадьевич

учитель

первая

13.01.2017

 

инструктор по ФК

-

-

 

48

Васенков Алексей Владимирович

инструктор по ФК

-

-

 

49

Бондаренко Наталья Владимировна

педагог доп.образования

-

-

 

50

Карелина Наталья Оттовна

педагог-библиотекарь

-

-

 

51

Склярова Виктория Евгеньевна

педагог-организатор

-

-

 

52

Комленок Кристина Сергеевна

учитель начальных классов

-

-

 

53

Беспалова Дарья Сергеевна

учитель русского языка и литературы

-

-

 

54

Сальникова Анастасия Петровна

педагог-организатор

-

-

 

55

Лютц Наталья Михайловна

учитель математики

первая

25.12.2014

 

56

Сычев Андрей Витальевич

тьютор

-

-

 
  1. Результаты  всероссийских проверочных работ по  «Русскому языку» в 4-х классах за 2016-2017 учебный год

Классы

Уровни достижений (% учащихся, результаты которых соответствуют данному уровню достижений)

 

Недостаточный

Базовый

Повышенный

Высокий

4,8 %

28,6 %

33,3 %

33,3 %

14,3 %

52,4 %

19 %

14,3 %

0 %

29,6 %

71,4 %

19 %

0 %

30,8 %

46,1 %

23,1 %

ОУ

4,8%

35,3 %

42,45 %

22,4 %

       Результаты показали, что только в 4А классе – 4,8% и 4Б – 14,3% учащихся не достигли уровня базовой подготовки. В 4В классе с повышенным уровнем справились 71,4 % , на высоком уровне 33,5 %  обучающихся выполнили работу в 4а.         Достигли уровня базовой подготовки  35,3% обучающихся 4 классов, повышенного уровня – 42,45 %, высокого уровня – 22,4%.

Задача следующего года  - добиться снижения недостаточного уровня до 2,8 %.

  1. Результат всероссийских проверочных  работ по  «Математике» в 4-х классах

за 2016-2017 учебный год

Классы

Уровни достижений (% учащихся, результаты которых соответствуют данному уровню достижений)

 

Недостаточный

Базовый

Повышенный

Высокий

5 %

14,2%

28,5 %

52,3%

14,3%

33,3%

28,6%

23,8%

0%

4.9%

24.2%

70,9%

0%

46,2%

23.1%

15,7%

 

4,8 %

24,65 %

26,6 %

42,7

       Достигли уровня базовой подготовки  в 4 классах -24,65 %, повышенного уровня – 26,6 %, высокого уровня – 42,7%.

Выводы: Улучшили показатель базового, повышенного и высокого уровней,  но выше стал показатель недостаточного уровня.

Задача – добиться снижения показателя недостаточного уровня до 2,8 %.

Результат всероссийских проверочных работ по  «Окружающему миру» в 4-х классах за 2016-2017 учебный год

Классы

Уровни достижений (% учащихся, результаты которых соответствуют данному уровню достижений)

 

Недостаточный

Базовый

Повышенный

Высокий

0%

47,6%

42,8%

9,6%

0%

15%

80%

5%

0%

23.8%

57,1%

19,1%

0%

61,6%

38,4%

0%

ОУ

0 %

37 %

54,6

8,4 %

     Выводы: Все обучающиеся 4 классов достигли уровня базовой подготовки.

       Задача следующего года:  Удержать позиции года и повысить результат повышенного и высокого уровней.

  1. Результат  краевых контрольных работ «Читательская грамотность» в 4-х классах

 за 2016-2017 учебный год

Классы

Уровни достижений (% учащихся, результаты которых соответствуют данному уровню достижений)

 

Недостаточный

Пониженный

Базовый

Высокий

0%

5,26%

52,63%

42,11%

10%

15%

65%

10%

0%

9,52%

61,9%

28,57%

0%

0%

76,92%

23,08%

ОУ

2,5 %

7,45 %

64,11 %

25,94 %

Регион

2,76%

4,26%

60,18%

32.8%

Результаты показали, что только в 4Б классе  10 % учащихся имеют недостаточный уровень, но средний показатель по школе выше,  чем в этот показатель  в регионе. Базовому уровню соответствуют  64,11 % об-ся, это выше регионального показателя. Вместе с тем, на высоком уровне в ОУ 25, 94 % уч-ся, что  ниже регионального показателя.

Задача следующего года – снизить процент недостаточного и пониженного уровня достижений по читательской грамотности.

Результат  выполнения группового проекта «Метапредметные результаты» в 4-х классах  за 2016-2017 учебный год

Классы

Уровни достижений (% учащихся, результаты которых соответствуют данному уровню достижений)

 

Ниже базового

Базовый

Высокий

0%

36.84%

63,16%

0,00%

52,63%

47,37%

0%

47,37%

52,63%

0%

53,85%

46,15%

ОУ

0%

47,67 %

52,33 %

Регион

3,22%

48,78%

48%

Результаты показали, что в 4 классах все обучающиеся имеют базовый и выше базового уровни . Школьный показатель высокого уровня выше регионального показателя.

Выводы: 1. Выполнена задачи года - снижена доля обучающихся, имеющих уровень ниже базового по читательской грамотности (на 1.4%)  и групповому проекту (на 7,59%).

Задача следующего года – удержать показатели этого года.

13 . Участие обучающихся школы в  интеллектуальных мероприятиях в 2016-2017 году

Количество участников школьного этапа

Всего участников

%

от общего числа обучающихся

3кл

4 кл

5кл

6кл

7 кл

8 кл

9 кл

10 кл

11 кл

395

50

13

21

14

17

80

85

92

41

32

 

 

 

 

13.1.Распределение участников школьного этапа по предметам и классам

 

Предмет

Всего участ.

3кл

4 кл

5кл

6кл

7 кл

8 кл

9 кл

10 кл

11 кл

кол побед

Кол приз

Русский язык

 

11

13

   

8

6

6

5

2

3

5

Математика

   

8

2

3

2

5

     

2

4

Литература

         

5

4

3

2

2

5

3

МХК

               

2

2

2

2

Физика

         

4

5

7

3

2

4

5

История

         

5

4

3

2

2

-

-

Английский язык

     

12

7

11

10

11

4

1

4

8

Биология

         

8

8

7

4

3

3

13

Технология

         

4

8

10

   

5

10

Физическая культура

         

14

12

11

4

4

5

7

Экология

             

7

4

3

2

8

Обществознание

         

6

4

4

2

2

4

4

Химия

           

6

6

3

1

4

4

Право

           

4

4

2

3

3

1

География

       

7

6

5

9

3

2

6

21

ОБЖ

         

7

4

3

2

3

2

4

Астарономия

             

1

1

 

1

 

Итого

 

13

21

14

17

80

85

92

41

32

55

99

По результатам школьного этапа олимпиад 55 победителей и 99 призеров.

Задачи года: На школьном этапе  увеличить количество участников по следующим предметам: история, астрономия, математика.

13.2.Распределение призеров и победителей по классам

 

Предмет

Всего участ.

4 кл

7 кл

8 кл

9 кл

10 кл

11 кл

призе

поб

Русский язык

 

1пб

1пр

1пр

 

1пр

 

3пр

1пб

Математика

   

1пр

       

1пр

 

Литература

   

1пр

1пр

1пр

1пб1пр

 

4пр

1пб

МХК

         

1пр

 

1пр

 

Физика

                 

История

       

1пр

1пр

 

2пр

 

Английский язык

   

1пр

1пб

 

1пр

 

3пр

 

Биология

   

1пр

1пр

1пб1пр

1пб

 

2пр

2пб

Технология

     

1пб

       

1пб

Физическая культура

   

2пр

2пр

2пр

2пб

1пр

7пр

2пб

Экология

     

1пр

1пб

1пр

 

2пр

1пб

Обществознание

   

1пр

2пр

 

1пб

 

3пр

1пб

Химия

                 

Право

         

1пр

 

1пр

 

География

     

1пр

1пр1пб

   

2пр

1пб

ОБЖ

   

1пр

   

1пб

+1пр

 

2пр

1пб

Астрономия

       

1пб

     

1пб

Итого

 

1пб

9пр

9пр2пб

8пр3пб

8пр6пб

1пр

33пр

12

         На муниципальном этапе всероссийской олимпиады школьников 33 призера и 12 победителей.

В региональном этапе олимпиады приняли участие 3 учащихся школы:

  1. Шилова Юлия (9 класс)  по экологии – руководитель Лонцих Н.В.
  2. Роговой Илья (9 класс) по географии – руководитель Иванова Г.А.
  3. Харужа Анастасия (10 класс ) по обществознанию  - руководитель Гущина Л.А.

В «Открытой комплексной технической олимпиаде» для учащихся 10-11 классов г. Красноярска и Красноярского края приняли участие 5 обучающихся 10 класса . Результат - Белоусова Екатерина заняла 2 место.

 

Задачи методической службы на 2017-18 учебный год.

  1. Обеспечить преемственность между уровнями  дошкольного образования  и начальным общим  образованием как условие получения нового образовательного результата в соответствии с ФГОС.
  2. Повысить  качество обучения до  32 %.
  3. Создать оптимальные условия для участия педагогов и обучающихся в конкурсах, олимпиадах всех уровней.
  4. Продолжить сотрудничество с Центром СДО КК ИПК РО. Принять участие  краевой научно-методической конференции по изменению профессиональной деятельности педагогов при реализации ФГОС средствами СДО.
  1. Итоги государственной итоговой аттестации

в 11 классе

2016-17 учебный год

 

предмет

Кол-во участников ЕГЭ

% сдавших

Ср. балл в ОУ

2016

Ср. балл 2017

Ср. балл в край

примечания

Русский язык

19

100

62,27

53,9

66,81

 

Математика (баз)

19

100

3,99

3,3

4,04

 

Математика (проф)

13

62

36,62

32,45

42,18

 

Физика

5

100

40,59

41

49,87

 

Химия

1

100

44,47

62

54,76

 

Биология

3

66

45,4

45

48,85

 

История

   

42,14

     

Обществознание

12

58,3

51.19

41,7

52,68

 

Информатика и ИКТ

8

62,5

43,13

43,1

54,33

 

Английский язык

1

0

47,4

42

64,8

 

Выводы: 

  1. Процент обучающихся,  успешно сдавших ЕГЭ по русскому языку максимальный в течение 5 лет.
  2. 100 % выпускников сдали ЕГЭ по математике, все получили аттестаты о среднем общем образовании.
  3. Средний балл по химии выше  показателя прошлого года на 17.5.
  4. Стабильный показатель по биологии, информатике, физике, по остальным предметам – ниже.
  5. Выполнены следующие задачи года –удержали 100 % успешность по русскому языку, математике (баз),биологии, физике, химии.
  6. Не удалось повысить средний балл по русскому языку, по математике.

 

Задачи следующего года:

  1. Удержать успешность сдачи ЕГЭ по русскому языку, биологии, физике, химии, математике на базовом уровне.
  2. Добиться повышения 100% успешности сдачи ЕГЭ по математике на  профильном уровне.
  3. Повысить средний балл по русскому языку до 65 баллов, по математике на базовом уровне до 15 баллов, на профильном – до 40.
  1. Итоги государственной итоговой аттестации в 9 классах в форме ОГЭ

2016-17 учебный год

 

Предмет

Кол-во сдававших экзамен

Получили «4» и «5»»

% качества

2016

% качества

2017

Получили

«2»

Русский язык

68

38

49

55,9

6

Математика

68

32

46

47

15

Биология

15

7

50

46,7

0

Информатика и ИКТ

35

19

22

54,3

5

Английский язык

4

1

50

25

0

история

5

0

12,5

0

3

обществознание

46

16

25,6

34,7

6

физика

7

6

33

85,7

0

география

17

11

17

64,7

4

химия

7

6

67

85,7

0

 

Выводы:

  1. Выполнена задача года – повысили процент качества по математике,  по русскому языку и по предметам по выбору (информатика, общество, география, физика, химия).

Задачи года:

  1. Повысить процент успеваемости по русскому языку и математике.

 

Анализ воспитательной деятельности  за 2016-2017 уч. год.
      Сегодня, в условиях  нестабильности, утраты духовных ценностей особенно значимой становится роль школы как гаранта мира и общественной нравственности. В связи с этим время ставит нас перед необходимостью пересмотреть свои взгляды на воспитательный процесс в общеобразовательном учреждении. А.С.Макаренко говорил: “Воспитывать – значит учить жить”. А успех воспитания невозможен без знания реальных закономерностей, присущих человеческой природе, без опоры на глубинные знания бытия, становления и развития личности.
    Концепция воспитательной системы школы выстраивается с ориентацией на модель выпускника как гражданина-патриота, образованного человека, личность свободную, культурную, гуманную, способную к саморазвитию. Такой системный подход позволяет сделать педагогический процесс более целесообразным, управляемыми и,  самое важное, эффективным.
Школа использует свою стратегию и тактику в воспитании, основанную на компетентностном подходе.
Исходя из этого, главной целью воспитательной работы школы является:
• способствовать воспитанию свободной, гуманной, духовной, самостоятельной личности, обогащенной научными знаниями, готовой к сознательной творческой деятельности и нравственному поведению.
Для осуществления этой высокой цели перед педагогами школы стояли следующие задачи воспитательной работы:

  1. Обновление и развитие единой системы школьного и классного ученического самоуправления.
  2. Формирование у учащихся представлений о здоровом образе жизни, обновление и развитие системы работы по охране здоровья учащихся.
  3. Организация внеурочной деятельности учащихся, направленная на формирование нравственной культуры, гражданской позиции, расширение кругозора, интеллектуальное развитие, на улучшение усвоения учебного материала.
  4. Формирование и развитие системы работы с родителями.
  5. Совершенствование работы по приоритетным направлениям воспитательной деятельности

Подводя итоги воспитательной работы за 2016 – 2017 учебный год, следует отметить, что педагогический коллектив школы стремился успешно реализовать намеченные планы, решать поставленные перед ним задачи.
Для реализации поставленных задач были определены направления, через которые и осуществлялась воспитательная работа:

Формирование культуры семейных отношений:
   В этом направлении школа вела активную работу: социальным педагогом были обследованы все  семьи, классными руководителями каждую четверть проводились содержательные родительские собрания и проводились общешкольные  родительские собрания. На общешкольных родительских собраниях рассматривались вопросы «Мобильные телефоны для школьников: вред или польза» (5.10.2016 г.), «Взаимодействие семьи и школы»-(21.01.2017 г.), «Безопасный интернет», «Дорога жизни!?»

   В прошедшем учебном году были организованы и проведены внеклассные мероприятия с привлечением родителей: День матери, Осенний праздник, Новый год, День здоровья. К Международному дню семьи 15 мая был проведен единый урок «Семья и Отечество в моей жизни». Разработка этого урока была отправлена на конкурс.

    Вся проделанная работа по данному направлению заслуживает удовлетворительной оценки.
Но все - таки необходимо активнее привлекать родителей к планированию воспитательной деятельности, разнообразить формы работы с родителями.

 

Воспитание экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни.

    Этот год был объявлен президентом России Путиным В.В. – годом экологии. По этому направлению были проведены такие мероприятия: интеллектуальная игра «Брейн-ринг»- 4, заняли 1,3 место  в краевой акции «Зеленый кошелек» по сбору вторичного сырья, осуществлен проект «Батарейка» по сбору старых батареек, проводились классные часы «Зеленый патруль», «Сохраним воду», конкурс газет «Мир без мусора», конкурс эко игрушки, участие в краевом конкурсе «Столовая для птиц», фотоконкурс «Пернатые друзья» 1-4 классы. По культуре здорового и безопасного образа жизни: классные часы в течение года по правилам дорожного движения, по правилам поведения на железной дороге, на воде, в лесу, с бытовыми приборами, при пожаре и т.д.

Акция «Знать, чтобы жить»

Беседа «Как с максимальной пользой организовать проведение своего свободного времени»

Диспут «Наркомания: болезнь или вредная привычка?»

Демонстрация социальных видеороликов, созданных старшеклассниками ОУ «Скажи наркотикам НЕТ», «Все будет хорошо», «Курильщик-сам себе могильщик» , «Игры в интернет», «Синий кит» и другие.

Цикл тематических классных часов, мероприятий: «Полезные и плохие привычки» (5 класс), «Мир без вредных привычек» (6 класс), «Я и улица» (7 класс), «Далекие и близкие последствия употребления спиртных напитков» (8 класс), «Твое социальное окружение» (9 класс)

Физкультурно-оздоровительная работа
Сохранение и укрепление здоровья учащихся осуществлялось через проведение различных мероприятий.

- профилактика и оздоровление: горячее питание, физкультурно-оздоровительная работа;
- образовательный процесс – использование здоровьесберегающих образовательных технологий, рациональное расписание;
- информационно—консультативная работа – классные часы, родительские собрания, внеклассные мероприятия, направленные на пропаганду здорового образа жизни спортивные соревнования;

- дни здоровья;

туристический слет.

  1. 16. Клуб  «Старт» школьные соревнования

 

Мероприятие

Дата  проведения

Кол-во уч-ся

1

Осенний кросс

сентябрь

524

2

Первый этап соревнований «ШСЛ» по шахматам

14.11-17.11.16

18

3

Первый этап соревнований «ШСЛ» по настольному теннису

25.10-28.10.16

24

4

Первый этап соревнований «ШСЛ» по волейболу (юноши)

21.11-24.11.16

24

5

Первый этап соревнований «ШСЛ» по волейболу (девушки)

21.11-24.11.16

24

6

Первый этап соревнований «ШСЛ» по баскетболу (юноши и девушки)

07.11-10.11.16

48

7

Первый этап соревнований «ШСЛ» по мини-футболу (юноши и девушки)

01.03-03.03.17

48

8

Первый этап соревнований «ШСЛ» по «Президентским состязаниям»

Март-апрель 2017г.

584

9

Первый этап соревнований «ШСЛ» «Веселые старты» (1-4 кл.)

21.02.17г

160

10

Лыжные гонки

22.12.16

3

Муниципальный этап в рамках краевых соревнований «ШСЛ»

Мероприятие

Дата  проведения

Кол-во уч-ся / место

Ответственные

1

По волейболу (девушки)

2.01.17г.

8 /3

Тарасенко Л.А.

2

По волейболу (юноши)

22-24.02.13

8 /2

Аксенов С.Г.

3

По мини-футболу (девушки)

23.04.17

6 /4

Молоткова М.И.

4

По настольному теннису

10.11.16

5 /1

Тарасенко Л.А.

5

Легкоатлетическая эстафета

12.05.17

24/2

Аксенов С.Г.

Аксенов Г.А.

 6

Турнир по дзюдо

12.11.12

12/ 1,2,3,3

Васенков А.В

7

«Президентские состязания»

12.05.17

8/3

Тарасенко Л.А.

8

Регби

16.04.17

9/2

Аксенов С.Г.

9

Мини футбол (юноши)

23.04.17

6/1

Аксенов Г.А.

10

Шахматы

24.11.17

4/4

Тарасенко Л.А.

11

Баскетбол (юноши)

8.12.17

7/1

Аксенов Г.А.

12

Баскетбол (девушки)

8.12.17

7/4

Тарасенко Л.А.

13

Лыжные гонки

11.01.17

24/3

Аксенов С.Г.

Аксенов Г.А.

14

«Веселые старты»

15.03.17

10/5

Аксенов С.Г.

Краевой этап ШСЛ.

Мероприятие

Дата  проведения

Кол-во уч-ся / место

Ответственные

1

Настольный теннис

25.10-28.10.16г.

5/5

Аксенов Г.А.

2

Баскетбол (юноши)

27-29.01.17

8/2 место

Аксенов С.Г.

3

Мини-футбол (юноши)

21-23.04.17

8/2

Аксенов Г.А.

4

Краевой турнир по регби

27.05.17

9/1

Аксенов С.Г.

5

Легкая атлетика

15-17.05.17г.

6/6

Аксенов Г.А.

6

Школьная лига гольфа

3-14.04.17

5/ 1 место

Аксенов Г.А.

Районная Спартакиада школьников

Мероприятие

Кол-во уч-ся

 Результат

Ответственные

1

Баскетбол (девушки)

7 чел.

5 место

Тарасенко Л.А.

2

Баскетбол (юноши)

8 чел.

1 место

Аксенов С.Г.

3

Мини-футбол (юноши)

8 чел.

2 место

Аксенов Г.А.

4

Волейбол (девушки)

8 чел.

2 место

Тарасенко Л.А.

5

Волейбол (юноши)

8 чел.

1 место

Аксенов Г.А.

6

Районный кросс

24 чел.

2 место

Уч.физич.куль.

7

Лыжные гонки

4 чел.

2 место

Аксенов С.Г.

Аксенов Г.А.

Гражданско-патриотическое, правовое воспитание
Одно из основных направлений воспитательной работы школы, целью которого является формирование гражданско-патриотического сознания, развитие чувства сопричастности судьбам Отечества, сохранение и развитие чувства гордости за свою страну.
В течение года педагогическим коллективом была проделана большая работа по этому направлению: воспитывалось уважение к символам и атрибутам Российского государства (тематические беседы и викторины по данной тематике), прививалась любовь к Малой Родине, к родной школе через традиционные школьные дела. Организация и проведение мероприятий, имеющих гражданско- патриотическую направленность, способствуют формированию гражданской позиции, воспитывают чувство любви и уважения к своей стране, ее истории и традициям.

В школе прошли такие мероприятия, как «Парад строя и песни», посвященный 72 годовщине Победы в ВОВ, военизированные игры. Участие в митинге  9 мая, в легкоатлетическом забеге. Районный конкурс «Песни и строя» - 3 место. Единые уроки:  «Местное самоуправление», « Арктика – фасад России», «День героя». День борьбы с терроризмом.

Профилактика  и предупреждение правонарушений

Профилактика правонарушений, безнадзорности, вредных привычек  проводится во взаимодействии с родителями, во внеклассной и внешкольной деятельности с учащимися, путем индивидуального шефства, коллективных дел, работы спортивных секций, занятий по интересам.

Согласно плану воспитательной работы, в рамках реализации задачи по формированию нравственных качеств у учащихся в целях предупреждения и профилактики правонарушений и употребления ПАВ среди детей и подростков в школе осуществлялась следующая деятельность:
- меры общей профилактики, обеспечивающие вовлечение всех обучающихся в жизнь школы;

- меры специальной профилактики, состоящие в выявлении обучающихся, нуждающихся в особом педагогическом внимании, и проведении с ними работы на индивидуальном уровне.

- оформление необходимых нормативных документов на учащихся, состоящих на внутришкольном учете.  На начало учебного года на учете в ПДН состояли 2 ребенка 22.05.17 – были сняты. На внутреннем учете школы состоят 5 обучающихся (за жестокое обращение с людьми). В течение года было посещено – 21 семья.
Классными руководителями проводилась работа в этом направлении с учащимися и их родителями - классные часы, профилактические беседы, индивидуальные беседы по профилактике правонарушений, употребления ПАВ.

   В школе функционирует Совет профилактики, в состав которого входят  администрация школы, родители, социальный педагог, учащиеся. Работа строится по четко намеченному плану. За прошедший год было проведено 5 заседаний, на которых рассматривались поставленные вопросы по плану работы Совета профилактики. В течение  учебного года коллективом школы велась большая работа по профилактике пропусков обучающимися.

  Ежедневно ведётся работа с опоздавшими на урок,  выясняются причины отсутствия детей (посещение семьи, звонок домой). Проводятся беседы,  встречи с родителями.

Формирование ценностного отношения к прекрасному,

формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях (эстетическое воспитание)

 В школе уже несколько лет проходит фестиваль «Театральная весна». В этом году только 16 классов поучаствовали в этом фестивале. Чувствовалась слабая подготовка классов. В районном конкурсе чтецов 1 и 3 место среди 1-4 классов и два 3 места в 5-11 кл. Отчетный концерт был по году экологии в районном фестивале-конкурсе «Весенняя капель», школа показала этот концерт 2 раза  - для обучающихся и на родительском четверге, посвященном году экологии. К сожалению, наша школа не была отмечена призовым местом в районе, однако на краевом и международном уровне наши дети имеют хорошие результаты. Танцевальная студия «PROдвижение», руководитель Бондаренко Н.В.,  поучаствовали в  конкурсах: Всероссийский конкурс-фестиваль «Результат» - диплом 3 степени, Всероссийский конкурс-фестиваль «PROMOTION»- диплом 1 степени, Международный конкурс-фестиваль «Сибирь зажигает звезды» - диплом 2 степени, Международный конкурс-фестиваль «Будущее начинается здесь» - диплом 2 степени. Коллектив приглашают на концерты нашего района, он является визитной карточкой школы. Также работает вокальная студия, студии декоративно-прикладного творчества «Город мастеров», «Дизайнер», ИЗО-студия.

    Работа классных руководителей

Анализ и изучение работы классных руководителей с классным коллективом показали, что деятельность большинства классных коллективов направлена на реализацию общешкольных и социально значимых задач, справедливые и разумные требования предъявляются и принимаются большинством учащихся, они умеют распределить между собой работу, стремятся к общению в свободное время.
 Классные руководители систематически работают над занятостью учащихся во внеурочное время. Большое внимание классные руководители уделяют организации взаимодействия с родителями. Комплексное изучение социального положения семей, вовлечение в жизнедеятельность класса, организация работы с родительским комитетом.

 Классы участвуют в конкурсе «Класс года». В течение учебного года классные коллективы участвуют  во всех школьных мероприятиях, коллективы улучшают средний балл класса по учебе. В этом году «Классом года» стал класс Комленок И.В.-  9 «А». Также есть классы, которые  не участвовали или участвовали в 1, 2 мероприятиях,  – это 8 «Б» кл. Мурашова М.О., 8 «А» Богорад В.Б., 11кл. Андреева М.С. На следующий год  экран участия классов  в мероприятиях школы и района с количеством баллов нужно выставить  для ознакомления обучающихся с рейтингом классов по школе. 

 

 

 

 

 

  1. Профориентационная работа

 

    В течение всего года велась работа по профориентации - классные часы, посвященные профессиям, профориетационные игры, анкетирование. Уроки ТПК.  В нашей школе проходила ярмарка учебных заведений района и г. Красноярска.

В школе  работает НОУ, где ребята занимаются  научной работой, ездят в интенсивные школы по разным направлениям.

ФИО ребенка

Дата

проведения

Дисциплина              (предмет)

Мероприятие

Уровень             

краевой

окружной, всероссийский, международный

Куратор                          (Ф.И.О. преподавателя)

Результат

Романченко Анна Сергеевна

30.03.2017г

2.03.2017г

Биология

экология

Красгау

Научно – практическая конференция «Наука и молодежь Красноярья –шаг в будущее»

Краевой юниорский водный конкурс

Краевой

краевой

Лонцих Наталья Вениаминовна

Лонцих Наталья Вениаминовна

Сертификат участника, диплом 2 место, кубок

Диплом 2 степени

Серова Екатерина Евгеньевна

30.03.2017г

2.03.2017г

Биология

экология

Красгау

Научно – практическая конференция «Наука и молодежь Красноярья –шаг в будущее»

Краевой юниорский водный конкурс

Краевой

краевой

Лонцих Наталья Вениаминовна

Лонцих Наталья Вениаминовна

Сертификат участника, диплом 2 место, кубок

Диплом 2 степени

Шилова Юлия Ивановна

30.03.2017г

биология

Красгау Научно – практическая конференция «Наука и молодежь Красноярья –шаг в будущее»

краевой

Лонцих Наталья Вениаминовна

Сертификат участника

Сибирцева Виктория Олеговна

30.03.2017г

физика

Красгау Научно – практическая конференция «Наука и молодежь Красноярья –шаг в будущее»

краевой

Политова Татьяна Николаевна

Сертификат участника

Першина Ольга Олеговна

30.03.2017г

физика

Красгау Научно – практическая конференция «Наука и молодежь Красноярья –шаг в будущее»

краевой

Политова Татьяна Николаевна

Сертификат участника

.Лукъянов Михаил  Михайлович

23 января 2017год

астрономия

Всероссийская олимпиада школьников Красноярского края

Региональный этап

Политова Татьяна Николаевна

Сертификат участника

( 4 место)

Сибирцева Виктория Олеговна

09.11.2016

физика

СибГау «Научно- техническое творчество учащихся»в рамках

XX Международной научно- практической конференции « Решетневские чтения»

региональный

Политова Татьяна Николаевна

 

Белоусова Екатерина Владимировна

Краснослободцева Василина Васильевна

13.04.2017г

биология

СФУ Красноярский образовательный форум 2Вектор В будущее»

Международная практическая конференция «Молодежь и наука – проспект Свободный»

региональный

Лонцих Наталья Вениаминовна

Сертификат участника

Петрова Кристина Леонидовна

Шахматова Наталья Вячеславовна

13.04.2017г

биология

СФУ Красноярский образовательный форум 2Вектор В будущее»

Международная практическая конференция «Молодежь и наука – проспект Свободный»

региональный

Лонцих Наталья Вениаминовна

Сертификат участника

Першина Ольга Олеговна

13.04.2017г

физика

СФУ Красноярский образовательный форум 2Вектор В будущее»

Международная практическая конференция «Молодежь и наука – проспект Свободный»

региональный

Политова Татьяна Николаевна

Сертификат участника

Сибирцева Виктория Олеговна

13.04.2017г

физика

СФУ Красноярский образовательный форум 2Вектор В будущее»

Международная практическая конференция «Молодежь и наука – проспект Свободный»

региональный

Политова Татьяна Николаевна

Сертификат участника

Харужа Анастасия Ивановна

25-29.04.17г.

30.11.16г.

Экология

экология

г.Красноярск, колледж №1им.Горького.

Круглогодичная школа интеллектуального роста

Конференция  «Я- исследователь»

Краевой

Краевой

Ю.В. Прокофьев « Прикладная экология»КГОАУ «Школа космонавтики»

И.Ю. Худоногова

Сертификат участника

Благотворительное письмо

2 место

   

Немалое внимание школа уделяет и трудовому воспитанию. Основополагающей идеей этого направления является систематический, совместный, созидательный, творческий, социально значимый труд. Организуя разнообразную, насыщенную трудом деятельность (работа на пришкольном участке, уборка учебных кабинетов, ремонтирование школьной мебели совместно с педагогом, уборка закрепленной территории и т.п.), педагогический коллектив осознает пользу такого воспитания для будущего подрастающего поколения. 

   Так педагоги дополнительного образования со своими воспитанниками  участвовали в районных и краевых конкурсах. 1 место в районном конкурсе «Таланты без границ» по прикладному творчеству Тельных О.В. и  Спиридонова К.Н. В краевом конкурсе  призовое место у Тельных О.В.  В школе проходил День проектов, когда ребята придумывали проекты по благоустройству школы и прилегающей территории. Свои проекты воплощают в жизнь. Команда  обучающихся 9 классов участвовала в молодежной краевой  программе «Территория -2020» и выиграла грант на сумму- 9 тысяч рублей на благоустройство Березовского бора.

  1. Цели и задачи на 2017-2018 учебный год.


Исходя из анализа воспитательной работы, необходимо отметить, что в целом поставленные задачи воспитательной работы в 2012-2013 учебном году можно считать решенными, цель достигнута. На основе тех проблем, которые выделились в процессе работы, можно сформулировать задачи на будущий учебный год:

1.Продолжить развитие школьных традиций.

2.Повысить научно-теоретический уровень педагогического коллектива в области воспитания детей.

  1. Способствовать развитию ученического самоуправления.
  2. Вовлекать родителей в жизнь школы и привлекать их к реализации программы развития школы.
    5. Продолжить работу по предупреждению профилактики правонарушений среди детей, привлекать детей группы “риска” к участию в жизни школы, класса, занятиях кружков, секций.
    6. Совершенствовать систему методической работы с классными руководителями

  

  • Справка о приобретениях и выполненных работах на 01.08.2017 г.

 

Приобретено и проведено за счет средств краевого бюджета

сумма

1.     Приобретены учебники

277053,00

2.     Выполнены ремонтные работы по установке пластиковых окон (21  окно)

аукцион

694999,00

3.     Замена деревянных полов на плитку керамогранит

879,000

4.     Приобретена мебель (три комплекта, одна классная доска)

176,000

Проведено за счет спонсорских средств

сумма

5.     Ремонт школьного туалета для мальчиков

51081,68

6.     Ремонт раздевалок при спортзале

56432,90

За счет муниципального бюджета

сумма

7.     Проверка электротехнических  измерений и испытаний

19807,00

8.     Проверка огнезащиты

20,000

 

Выполнены предписания Роспотребнадзора

 

Было 13 замечаний, исполнено 13

Предписаний Госпожнадзора не было.

Директор школы:                                                Г.А. Баева

 ВВЕДЕНИЕ

«Школа-территория образования, творчества, спортивных достижений»

Хотя бытует мнение, что результаты ЕГЭ, ОГЭ, ККР – не самый главный показатель школы, но нас оценивают и родители, и администрация именно по этим показателям. На протяжении нескольких лет наша школа выдавала отрицательные результаты образовательной деятельности выпускников старшей школы: ежегодно 1-2 выпускника по итогам старшей школы получали справки. Причин было много: во-первых, брали в десятый класс всех желающих, даже из других школ со средним баллом – 3.0-3.3., во-вторых, отсутствовала мотивация к обучению у этих детей, отсутствовала система работы по её формированию. В-третьих, неэффективно использовали кадровый потенциал. В-четвертых, не распределяли ответственность за результаты образовательной деятельности между семьёй и школой.

 

 

 

ПУБЛИЧНЫЙ ОТЧЕТ

за 2014-2015 учебный год

директора муниципального бюджетного

образовательного учреждения «Березовская средняя  общеобразовательная
школа № 3»