Алешина Татьяна Валентиновна
Алешина Татьяна Валентиновна

Алешина Татьяна Валентиновна (14)

Класс: 4 (компенсирующего обучения V вида)

Тип урока: комбинированный

Цели урока:

I. Образовательно-развивающие:

1.2 применение опорных понятий: слово, часть речи, глагол, имя существительное, суффикс, окончание, рассказ, лексическое значение слова

Тема: Как делаются слова. Сложные слова из двух корней.

Класс: 2 (компенсирующего обучения V вида)

Тип урока: урок систематизации знаний

Цели урока:

I. Образовательно-развивающие:

1.2 применение опорных понятий: гласная буква, слово, корень слова, соединительная гласная, лексическое значение слова

Тема: Развитие речи. Что такое текст.

Класс: 2 (компенсирующего обучения V вида)

Тип урока: урок открытия новых знаний

Цели урока:

I. Образовательно-развивающие:

1.1 выведение новых понятий: текст, тема текста.


Тема: Разнообразие животных.
Класс: 2 (компенсирующего обучения V вида)
Тип урока: урок построения системы знаний
Цели урока:
I. Образовательно-развивающие:
1.1 выведение новых понятий: животные, земноводные животные.
1.2 применение опорных понятий: живая природа, растения, птицы, насекомые, звери, рыбы.
1.3 развитие общеучебных умений: оперировать понятиями (определять, делить, формулировать вопросы-суждения, суждения и умозаключения), анализ с целью выделения существенных признаков, сравнивать изучаемые объекты, устанавливать связи между понятиями;

Тема урока: Введение в понятие «знак равенства».
Цель урока: Познакомить с понятием числового равенства и со знаком равенства “=”.
Задачи:
- Развивать внимание и наблюдательность;
- научить учащихся устанавливать взаимно-однозначное соответствие и переводить его в символический знак.
Формирование УУД:
Познавательные (логические) - анализ объектов с целью выделения существенных и несущественных признаков, приведение доказательств;
Регулятивное (целепологание) – умение соотнести «что знаю», «что умею», «что не знаю» с помощью учителя;
Коммуникативные - готовность слушать и вести диалог, умение работать в парах.

Тема: Разнообразие животных.
Класс: 2 (компенсирующего обучения V вида)
Тип урока: урок построения системы знаний

Класс: 1 "Г" (компенсирующего обучения V вида)
Тема: Профессии.
Тип: урок "открытия" нового знания

Тема: Дикорастущие и культурные растения.
Класс: 2
Тип урока: урок открытия нового знания

Тема: Родственные слова. Корень слова.
Класс: 2
Тип урока: урок открытия нового знания