Портфолио учителей

Портфолио учителей (69)

Подкатегории

Афанасьева Татьяна Сергеевна

Афанасьева Татьяна Сергеевна (2)

Афанасьева Татьяна Сергеевна, учитель русского языка и литературы МБОУ БСОШ№3

Просмотр материалов ...

Шамо Марина Александровна (4)

Портфолио учителя начальных классов Шамо Марины Александровны

Просмотр материалов ...
Тельных Ольга Викторовна

Тельных Ольга Викторовна (9)

Портфолио педагога -психолога, учителя ИЗО Тельных Ольги Викторовны

Просмотр материалов ...

Карелина Анна Николаевна (5)

Портфолио учителя начальных классов 

Просмотр материалов ...

Федорова Виктория Владимировна (3)

Портфолио учителя музыки Федоровой Виктории Владимировны

Просмотр материалов ...

Симон Надежда Андреевна (9)

Портфолио учителя русского языка и литературы Симон Надежды Андреевны

Просмотр материалов ...

Политова Татьяна Николаевна (3)

Портфолио учителя физики, руководителя научного общества Политовой Татьяны Николаевны

Просмотр материалов ...

Портфолио учителя истории Березовской СОШ №3 Ященков Дмитрия Владимировича

Конспект урока истории тема: Владимир Святославович. Принятие христианства.

Конспект урока истории по учебнику А.А.Данилова, Л.Г. Косулиной «История России с древнейших времён до конца XVI века» Издательство «Просвещение», 2015

Тема: Владимир Святославович. Принятие христианства.

6 класс

Разработчик: учитель истории Березовской СОШ №3 Ященков Д. В.

  1. Цель: Формировать познавательные УУД:

1.1.осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий с использованием учебной литературы;

1.2. строить речевое высказывание в устной и письменной форме;

1.3. знать основы осмысленного чтения познавательных текстов, выделять существенную информацию из текстов разных видов;

1.4. устанавливать причинно-следственные связи;

1.5. осуществлять анализ объектов с выделением существенных признаков;

1.6. проводить сравнение по заданным критериям.

  1. Ход урока:

№ этапа

Деятельность учителя

Количество баллов и время

Деятельность учащихся

1

Задание 1: Раскрыть содержание понятия «реформа» и ответить на вопросы:

1.Вследствие чего княгиня Ольга провела   первую государственная реформа на Руси?

2. Каким образом реформа повлияла на систему сбора налогов?

1 балл

1 балл

1 балл

(5 мин.)

Реформа это важное изменение в жизни государства и людей.

Первая государственная реформа на Руси была проведена княгиней Ольгой после восстания древлян.

Ольга установила точный размер дани - уроки и места её сбора -погосты.

2

Индивидуальный труд.

Задание 2: Изучив п.2 §5, (стр.37-39) отметь знаком «+» или «-» правильность суждений ответив на вопрос :

Почему Владимир Святославович принял христианство?

Варианты ответов:

1) Русь поддерживала тесные торговые связи с Византией;

2) Византийский император силой навязал Руси свою религию;

3) Византийская церковь способствовала укреплению княжеской власти;

4) Русские купцы подвергались притеснениям в христианских странах, их считали варварами;

5)Византийская принцесса Анна уговорила Владимира крестить Русь.

Задание 3: прочитав выдержки из документа «Повесть временных лет» о крещении Руси. (Стр.42),

составьте 3 вопроса-суждения к тексту, опираясь на карточку №2. Подготовьте правильные

ответы на свои вопросы.

Задание 4 по п.4.§5 (стр. 41-42)

Как доказать, что христианство оказало огромное влияние как на развитие русского государства, так и на каждого русского человека? Составить 3 суждения.

(20 мин)

5 баллов

1балл за вопрос- суждение, 1 балл -за ответ

Всего -6 баллов.

1 балл за одно суждение.

Всего-3 балла

Учащиеся выполняют работу в тетрадях

1) +

2) -

3) +

4) +

5) -

Чем объяснить, что киевляне оплакивали Перуна? ( Князь повелел опрокинуть идолов и утопить их в Днепре)

Каким образом Владимир сумел убедить киевлян прийти на Днепр креститься?(Князь объявил своим врагом того, кто не придёт на реку).

Почему матери оплакивали детей, отдавая их в книжное обучение? (Матери ещё не утвердились в вере и боялись за своих детей)

Христианство изменило быт и нравы наших предков. Духовенство призывало оказывать помощь убогим и нищим. Изменилось международное положение Руси. Древнерусское государство встало в ряд христианских государств Европы. Христианство способствовало развитию культуры. Князь Владимир объединил восточнославянские племена в границах Древней Руси.

3

Простая кооперация.

1 группа -задание 2

2 группа -задание 3

3 группа -задание 4

(5 мин.)

Обсуждение заданий в группах.

4

Сложная кооперация

Самооценка

Задание 2

Задание 3

Задание 4

(13 мин.)

(1 мин.)

5 баллов

6 баллов

3 балла

Выступления от групп. Дополнения   выступлений. Вопросы-суждения выступающим группам.

5

Домашнее задание:

Прочитать §5 п.1,

Выявить общие и особенные черты в деятельности Владимира и первых   русских князей. (Используя вопросы карточки №3)

1 мин.

Не только князья Олег и Святослав занимались внешней политикой,   а и князь Владимир Святославович.

Не только княгиня Ольга провела реформу на Руси, но и князь Владимир провёл реформу — крестил Русь.

Так же, как и Ольга Владимир провёл государственную реформу.

Если князь Святослав занимался в основном внешней политикой, то князь Владимир-и внешней и внутренней политикой.

Если Святослав мало заботился о безопасности родной земли, то Владимир построил четыре оборонительных рубежа на южных границах государства..

Приложение 1

«Повесть временных лет» О крещении Руси

Владимир повелел опрокинуть идолы. Когда влекли Перуна по Ручью к Днепру, оплакивали его неверные, так как не приняли ещё они святого крещения... Затем послал Владимир по всему городу сказать: «Если не придёт кто завтра на реку — будь то богатый или бедный, или нищий, или раб,- будет мне врагом». Услышав это, с радостью пошли люди, ликуя и говоря:

«Если бы не было это хорошим, не приняли бы этого князь наш и бояре». На следующий же день вышел Владимир с попами царицыными и корсуньскими на Днепр, и сошлось там людей без числа. Вошли в воду и стояли там... Владимир был рад, что познал бога сам и люди его и приказал рубить церкви и ставить их по тем местам, где прежде стояли кумиры (идолы). Посылал он собирать у лучших людей детей и отдавать их в обучение книжное. Матери же этих детей плакали о них; ибо не утвердились ещё они в вере и плакали о них как о мертвых.

Портфолио педагога дошкольного образования Скляровой Виктории Евгеньевны

Портфолио Сержантова Татьяна Анатольевна

 портфолио Пахтабаевой Барно Махамадалиевны

Полежаева Анастасия Валерьевна

Старший воспитатель, заместитель директора по методической работе
Общий стаж: 12 лет

Педагогический стаж: 8 лет

Лехмус Марина Викторовна,  учитель-дефектолог МБОУ «БСОШ №3»

Делимся опытом