Концепции преподавания учебных предметов в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы

Концепции преподавания учебных предметов в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы (1)

КОНЦЕПЦИЯ
преподавания учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности»
в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы

Настоящая Концепция преподавания учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» в образовательных организациях, реализующих основные общеобразовательные программы (далее соответственно – Концепция, образовательные организации), представляет собой систему взглядов на базовые принципы, цель, задачи и основные направления развития учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» (далее – «ОБЖ») в Российской Федерации, а также определяет механизмы, ресурсное обеспечение
и ожидаемые результаты от ее реализации.